簡(jiǎn)介：編號(hào)全日制研究生√類別教育碩士同等學(xué)力三先鉑砷范女爹碩士學(xué)位論文題目試論中國(guó)寫實(shí)油畫技法的傳承與發(fā)展培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師研究生完成時(shí)間美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)廣廷渤楊耀文2015年10月10日沈陽師范大學(xué)研究生處制學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名盤煮縊叁隰學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處，將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名出短筮日期

簡(jiǎn)介：中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文試論日本陶瓷的發(fā)展與啟示姓名侯弘指導(dǎo)教師馬沙院系部所民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專業(yè)民族學(xué)研究方向文物鑒定完成日期2006年5月ABSTRACTWIMMEOVENVHELMINGINFLUENCEOFCHINESEARLDKOREANCULTURE，J印ANESECER踟ICISACONSEQUENCEOFCROSSCULTUREYET，DRAMATICALLYUNIQUEONETOANYOTHERCOUNTRIESIN僦MSOFARTFBNLLS．THEJAPANESESTARTEDTOMAKEPORCELA洫，WH{CHNEADYL，000YEARSLATERTHANTHECHINESEDID．INTHEL7血CEMURY，JAPARLESEPORCELAIN、VASFIRSTINTRODUCEDTOTHEEUROPEAILST11ROU曲PORCELAINTRADE．INSPITEOFACHALLCEOFBOOMINGINPORCELAININDUSNMTHISFASTGMWINGBIGCERAMICCOUNTRYCONTRIBUTESMAINLYTOTHEE仃ORTSOF也EHARDWORKINGJAPANESEPEOPLE．BASEDONPREVIOUSSTUDIESOFMEA11CIENTJ印ANESECER啪IC，BYLISTINGTHEORIGINANDGROWINGPROCESSOFMEJ印ANESEPOTTE夥ANDPORCELAIN，ASWELLASSPECIAIF．EATURESOFEACHKILN，TECHNICALPROGRESS，MARKETING，ANDMANAGEMENTTHATGENERALLYBEINGADOPTEDBYPRESENTJAPANESECERAMICINDUSⅡY，THISDISSERTATIONFOCUSESONADISCUSSIONOFREASONSWHYJ印ANBECAMEASTRONGCER鋤ICCOUNTRY丘DMAHUMBLEBEGINNING，AJLDWHATCHINASHOULDBEWORIINGONTOMAKEUPTHEDISCREPANCYWITHJAPANESECERAMICINDUSTIYTSOMEMEMODSUSEDBYETHNOLOGY；ARCHEOLOG‘ANDANTIQUEAUMENTICATIONHASBEENTAKENTOANALYZETHEPROBLEM．ALSORELATIVEBOOKS，J印ANESECER鋤ICWEBSITES，ALLDAUMOR’SPERSONALEXPERIENCEGIVESEXⅡ．AEVIDENCETOMAKETHEARTICLEMOREPERSUASIVE．

簡(jiǎn)介：F孽L。R0獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目蘭≤I魚里里薹主重速盟蔓室魚接墾當(dāng)鱉星歲本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。O一學(xué)位論文作者／暫7J；劣簽字日期少FF年年月，歹日7’J學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者鮐童聽簽字日期2．4PF年4月／歹ET導(dǎo)師簽名簽字日期泉舫秭釁，0L■爭(zhēng)陌TQ目錄摘要????????????????????????????????IABSTRACT??????????????????????????????????????．．III緒論??????????????????????????????????????????1第一章陽羨詞派接受蘇辛的背景????????????????????3第一節(jié)時(shí)代政勢(shì)??????????????????????????．3第二節(jié)地域文化??????????????????????????．5第三節(jié)詞史契機(jī)??????????????????????????．9第四節(jié)領(lǐng)袖影響??????????????????????????．12第二章陽羨詞派對(duì)蘇辛的接受????????????????????．．15第一節(jié)推崇蘇辛豪放詞風(fēng)??????????????????????15一、論詞推崇蘇辛豪放詞風(fēng)????????????????????．15二、陽羨詞人創(chuàng)作實(shí)踐中對(duì)蘇辛豪放詞風(fēng)的接受???????????．17三、從陽羨詞選看陽羨詞派對(duì)蘇辛豪放詞風(fēng)的接受??????????．24第二節(jié)學(xué)習(xí)蘇辛以詩(shī)、文為詞????????????????????26一、以詩(shī)為詞??????????????????????????．27二、以文為詞??????????????????????????．33第三節(jié)對(duì)蘇辛詞主要題材內(nèi)容的接受?????????????????42一、人倫詞???????????????????????????．43二、農(nóng)村詞???????????????????????????．50三、詠物詞???????????????????????????．52第四節(jié)接受蘇辛“性情”之說?????????????????????．55．一、以“性情”論詞????????????????????????．．56二、作詞抒發(fā)“真性情”??????????????????????．．57D、結(jié)?????????????????????????????????????????．66第三章陽羨詞派對(duì)蘇辛的發(fā)展????????????????????．．67第一節(jié)偏崇豪放，弘揚(yáng)多樣風(fēng)格陽羨詞派對(duì)蘇辛詞風(fēng)的拓展?????67一、從詞論看陽羨詞派對(duì)蘇辛詞風(fēng)的拓展??????????????．．67二、從詞作看陽羨詞派對(duì)蘇辛詞風(fēng)的拓展??????????????．68

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文試論中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)發(fā)展的兩種路徑郭沫若與廢名的詩(shī)學(xué)理想比較姓名熊杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師肖偉勝李怡20100401RESEARCHONTHETWOPATHSOFCHINESEMODERNNEWPOETRYIVCOMPARISONOFGUOMORUOANDFEIMING’SPOETICIDEALSMAJORMODEMANDCONTEMPORARYCHINESELITERATUREPOSTGRADUATEXIONGJIEPROFESSORXIAOWEISHENGLIYIABSTRACTTHISPAPERSHOWSTHATGUOMOMO’SPOETICSISTHEROMANTICPOETICSANDFEIMING’SPOETRYISAMODEMTYPEBLENDINGEMOTIONALANDINTELLECTUAL．THEIRPOETICTHEORYANDPOETRYPRACTICEREVEALEDAMIXTUREOFLANDSCAPEANDFORMEDACOMPLEMENTARYSYSTEMOFPOETICS．COMPREHENSIVESURVEYOFTHEIRPOETICIDEALS，WECANGETACLEARCOMBANDAREASONABLEEXPLANATIONOFTHECHINESEMODEMNEWPOETRYINTHEIRDEVELOPMENT．SOFAR,THERERARENOTTHERESEARCHONCOMPARINGTHEIRPOETICIDEALSINTHEACADEMICSTUDY．WEBUILDACOMPARINGPOETICPLATFORMTODISCUSSTHISTOPICINFOURPARTS．FIRSTCOMPARATIVEPOETICS．INTHISPART，WERESPECTIVELYANALYZEDFEIMINGANDGUOMORUO’SPOETICTHEORYANDPOETRYPRACTICEINTERMSOFTHEONTOLOGYOFPOETRY,THECREATIONOFPOETRY,THEFUNCTIONOFPOETRY,THEVALUATIONOFPOETRYANDTHECOMMUNICATIONOFPOETRY．WETRYTOREVEALTHATTHEYWEREINVERSEEXPLORINGTHEDEVELOPMENTPATHDIFFERENTLY；THESECONDPARTBACKGROUNDRESOURCESRESEARCH．FROMTHEBACKGROUNDRESOURCESWHICHARESOCIALBACKGROUND，LIFEEXPERIENCEANDPERSONALITYTRAITS，WEBACKTOTHEHISTORICALSITEANDTHESCENEOFTHETHEIRTIMESANDANALYSETHECONTRADICTIONSBETWEENTHETWOPOETRYMODES，EXPLOREINDEPTHTHEREASONSFORTHETWOPATHS；THETHIRDPARTREFLECTIONSONTHEDEVELOPMENTOFMODEMNEWPOETRY．INTHISPART，WEMAKEALLOVERALLEVALUATIONOFTHEIRPOETICPERSPECTIVEANDSUMUPTHEIRSUCCESSANDELROEWEDESCRIBETHECHOICESOFTWOROADSTHATHOWTHEYINTEGRATEEASTERNANDWESTERNRESOURCESANDMAKEABRIEFANALYSISONOTHERISSUESINVOLVED，SUCHASFEELINGANDINTELLECTUAL，INTOANDOUTOFMOOD，ROMANTICISMANDMODERNISM，POETRYANDNON．POETRY,ETC．INTHISWAY,WEATTEMPTTOPROVIDEANEWDIMENSIONOFIDEALIZATIONOFNEWPOETRY．；ATLAST，THECONCLUSIONOPENUPTHEIDEALWAY．SUMMARIZEOURINSPIRATIONOFGUOMOMOANDFEIMING’SDIFFERENTPATHS，WESHOUDEMPHASISTWOPOINTSFROMTHEIREXPLORINGINTHENEWPOETRY,ONEISTHEATTITUDETOAPPROCHTHEEARTH，THEOTHERONEISTHEBRAVE

簡(jiǎn)介：分類編號(hào)密級(jí)單位代碼且墜笪學(xué)號(hào)121QQ生QQQ2天淬L幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文論文題目試論廑玄塞至廑德塞吐期宣宜勢(shì)左的發(fā)展演變學(xué)生姓名揚(yáng)雪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別壓史堂亟±申請(qǐng)專業(yè)名稱蟲國(guó)直岱塞研究方向隨廑童指導(dǎo)教師姓名廑垡全專業(yè)技術(shù)職稱量4教援提交論文日期2Q15生5目中文摘要摘要唐玄宗至唐德宗時(shí)期是唐代宦官勢(shì)力發(fā)展演變過程中的轉(zhuǎn)折時(shí)期，具有承前啟后的重要意義。學(xué)界對(duì)唐代宦官專權(quán)問題的研究多集中于宦官勢(shì)力在整個(gè)唐代的發(fā)展變化情況，而有關(guān)宦官勢(shì)力的階段性變化還有待深入研究。本文重點(diǎn)就唐玄宗至唐德宗時(shí)期宦官權(quán)勢(shì)的擴(kuò)張情況、宦官勢(shì)力發(fā)展演變的原因以及宦官勢(shì)力的影響與作用等方面加以論述。全文由以下幾個(gè)部分構(gòu)成緒論主要論述唐玄宗至唐德宗時(shí)期在唐代宦官勢(shì)力發(fā)展演變過程中的重要性，闡述選題意義與研究對(duì)象，簡(jiǎn)要回顧相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀。第一章主要探討唐玄宗時(shí)期宦官勢(shì)力的崛起及其干政情況。通過對(duì)比唐初與唐玄宗時(shí)期宦官職掌的差異，探究唐玄宗時(shí)期宦官勢(shì)力崛起的原因以及宦官干政產(chǎn)生的影響。第二章主要探討唐肅宗、代宗時(shí)期宦官專權(quán)的形成。唐肅宗、唐代宗時(shí)期是唐代宦官專權(quán)的形成時(shí)期，通過與唐玄宗時(shí)期宦官權(quán)勢(shì)的比較，說明唐肅宗、代宗時(shí)期宦官勢(shì)力己從干政向?qū)?quán)轉(zhuǎn)變，并進(jìn)一步探究這一時(shí)期宦官專權(quán)的原因及其影響。第三章主要探討唐德宗時(shí)期宦官專權(quán)的制度化。唐德宗即位初期通過一系列的改革一度限制了宦官權(quán)勢(shì)的擴(kuò)張。但涇原之變的發(fā)生刺激了唐德宗重新起用宦官勢(shì)力，宦官勢(shì)力趁勢(shì)再度崛起。通過與肅宗、代宗時(shí)期宦官權(quán)勢(shì)的比較，探討宦官專權(quán)制度化的標(biāo)志及其對(duì)中晚唐的影喃。關(guān)鍵詞唐玄宗唐肅宗唐代宗唐德宗宦官

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論還原論與整體論在心理學(xué)發(fā)展中的對(duì)峙與整合姓名曾祥寶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師彭運(yùn)石201205理論歷程和發(fā)展方向?？茖W(xué)主義方法論的三種范式心理主義范式、行為主義范式和信息加工范式反映了還原論在心理學(xué)中的主流地位。但由于還原論無法解釋人的復(fù)雜性、全面性和整體性，在科學(xué)主義內(nèi)部，還原論也在進(jìn)行自我糾正和不斷完善，從而使整體論得以在對(duì)還原論的批判中逐步確立。以馬斯洛為首的人本主義心理學(xué)自覺高揚(yáng)人的本性，以整合的視野去看待人的本質(zhì)，使整體論與還原論出現(xiàn)了一定的融合的趨勢(shì)和整合的傾向。本文認(rèn)為，心理學(xué)方法論的未來應(yīng)立足于心理學(xué)的整合視野。心理學(xué)的整合視野根源于人的本性，人的創(chuàng)造性的生存活動(dòng)實(shí)踐，賦予了人之為人的本質(zhì)屬性，使人具有了對(duì)立統(tǒng)一的雙重性質(zhì)，心理學(xué)研究要完整把握人的整合屬性。在心理學(xué)的整合視野下，心理學(xué)方法論領(lǐng)域?qū)⒔?jīng)歷一場(chǎng)從二歧思維到整合方式的變革，還原論與整體論皆有其合理存在的空間和價(jià)值，可以互為補(bǔ)充，相互為用，共同推動(dòng)心理學(xué)研究的科學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵詞還原論整體論心理學(xué)方法論IL

簡(jiǎn)介：西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)理論視角下傲慢與偏見中伊麗莎白與達(dá)西的關(guān)系發(fā)展姓名曾麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師宋冰20100501西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第1I頁有效工具，有助于我們更好地理解作品中的人物關(guān)系，人物性格及主題，為欣賞經(jīng)典文學(xué)作品及其獨(dú)特的語言魅力提供了一個(gè)新的視角。關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)資源，態(tài)度，介入，極差，傲慢與偏見，關(guān)系發(fā)展

簡(jiǎn)介：STUDYONTHEBUSINESSDEVELOPMENTOFENTERPRISEASSETSECURITIZATIONFORSECURITIESCOMPANIESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONBYSUPERVISORWEICHENGLONGMAY，2014摘要企業(yè)資產(chǎn)證券化是指證券公司以專項(xiàng)資產(chǎn)管理計(jì)劃以下簡(jiǎn)稱“專項(xiàng)計(jì)劃”為特殊目的載體，以計(jì)劃管理人身份面向投資者發(fā)行資產(chǎn)支持受益憑證以下簡(jiǎn)稱“受益憑證”，按照約定用受托資金購(gòu)買原始權(quán)益人能夠產(chǎn)生穩(wěn)定現(xiàn)金流的基礎(chǔ)資產(chǎn)，將該基礎(chǔ)資產(chǎn)的收益分配給受益憑證持有人的專項(xiàng)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。企業(yè)資產(chǎn)證券化是一種以專項(xiàng)計(jì)劃為載體的企業(yè)未來收益權(quán)或既有債權(quán)證券化的融資方式，是融資方式變革的一個(gè)方向。毫不夸張地說，該項(xiàng)業(yè)務(wù)在某種程度上引領(lǐng)了投資銀行理論與業(yè)務(wù)的創(chuàng)新，是解決投融資難題的有效手段，也是企業(yè)資金融通的一種好形式。在“緒論”部分，介紹了本課題的研究背景、研究目的與意義、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法、基本內(nèi)容與結(jié)構(gòu)框架，以及創(chuàng)新之處。在“企業(yè)資產(chǎn)證券化理論分析”部分，介紹了企業(yè)資產(chǎn)證券化的概念、運(yùn)作原理和基本流程。應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、投資銀行學(xué)等理論，分別從實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本市場(chǎng)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展及證券公司自身發(fā)展等幾個(gè)角度，系統(tǒng)分析了證券公司開展企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)的特殊價(jià)值，即證券公司企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)不僅是服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本市場(chǎng)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的需要，而且是服務(wù)于證券公司自身發(fā)展的需要。然后，應(yīng)用企業(yè)戰(zhàn)略管理和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論，系統(tǒng)分析了證券公司開展企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)的可行性及其廣闊的市場(chǎng)前景。在“證券公司開展企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)面臨的困難與問題”部分，按照從總體到個(gè)體、從一般到特殊的研究路徑，分別在宏觀、中觀和微觀三個(gè)層次上分析了企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)面臨的困難和問題。指出了證券公司面臨著制度建設(shè)、投資者利益保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)管理等一系列具有一般性的問題。由于企業(yè)資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)在我國(guó)起步較晚，開展該項(xiàng)業(yè)務(wù)的證券公司在理論研究水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累程度上存在先天不足。此外，由于該項(xiàng)業(yè)務(wù)的擴(kuò)展離不開它所處的資本市場(chǎng)環(huán)境，也離不開它所依附的中介服務(wù)，資本市場(chǎng)的完善程度和中介服務(wù)質(zhì)量也是該項(xiàng)業(yè)務(wù)的制約因素，這也成為我國(guó)證券公司開展該項(xiàng)業(yè)務(wù)所面臨的特殊困難與問題。ZY證券公司作為在區(qū)域金融市場(chǎng)中具有代表性的投資銀行機(jī)構(gòu)，在推進(jìn)以企業(yè)資產(chǎn)證券化為代表的業(yè)務(wù)創(chuàng)新過程中，又面臨著可證券化資產(chǎn)選

簡(jiǎn)介：00L7709曲阜師范大學(xué)博士／碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性說明在口劃“√“本人鄭重聲明此處所提交的博士口碩士團(tuán)論文論花妖形象在聊齋志異中的發(fā)展，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口碩士團(tuán)學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中已明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本入承擔(dān)。作者簽名海德云日期ZPL。’奠互7曲阜師范大學(xué)博士／碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書◆‘在口劃“√”論花妖形象在聊齋志異中的發(fā)展系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口碩士團(tuán)學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士口碩士回學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容?！褡髡吆灻尉幵茖?dǎo)師簽名主『J棚雨日期礎(chǔ)、羅勁日齷磯汜3_L{‘●●●ABSTRACTCOMPAREDWITHOTHERKINDSOFSPIRITSTORIESTHEAMOUNTOFTHEFLOWERSPIRITSTORIESISVERYLITTLEINCHINESEANCIENTSTORIES．HENCEVERYFEWOFRESEARCHERSHAVEISOLATEDTHEMOUTTOMAKEASYSTEMATICSTUDYASAUNIQUESTORYTYPE．BUTTHEFLOWERSPIRITSTORIESHAVEAMOREOBVIOUSDEVELOPMENTCONTEXT，MANYOFWHICHHAVEAHIGHIDEOLOGICALVALUEANDARTISTICVALUE，ESPECIALLYTHOSEINSTRANGETALESFROMALONELYSTUDIO，INWHICHTHESTORIESWEREFULLOFCOLORFULTWISTSANDRUMS，ANDTHEFLOWERSPIRITIMAGESWERECREATEDBRILLIANTLYANDSPLENDIDLY,WHICHACHIEVEDAHIGHARTISTICACHIEVEMENT．THEREFORE，THISARTICLETRIESTOMAKEASYSTEMATICSTUDYONTHEFLOWERSPIRITIMAGERYINCHINESEANCIENTSTORIESANDEMPHASIZESONTHEEVOLUTIONANDDEVELOPMENTOFTHEFLOWERSPIRITIMAGERYINSTRANGETALESFROMALONELYSTUDIO．THISARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTSTHEFIRSTPARTMAKESACLEARDEFINITIONOFFLOWERSPIRIT，THENGENERALLYLIMITSTHESTUDYSCOPE，F(xiàn)OCUSINGONTHECAUSEOFTHEAPPEARANCEOFTHEFLOWERSPIRITSTORIESANDANALYSINGTHECAUSEOFTHELITTLEAMOUTOFTHEMFROMDIFFERENTPOINTSOFVIEW．THESECONDPARTMAINLYCIRCLESAROUNDTHESTORIESINEXTENSIVERECORDSFROMCHEREI髓0FGREATTRANQUILITYANDSTRANGETALESFROM口LONELYSTUDIO，ANDALSOCOLLECTSMANYFLOWERSPIRITSTORIESFROMOTHERSHORTSTORIESWITHADETAILEDINTERPRETATIONTOSEEKTHEDIFFERENTFEATURESOFTLLEFLOWERSPIRITSTORIESINVARIOUSPERIODSOFTIME．THETHIRDPARTINDETAILANALYSISESTHENEWLOOKOFTHEFLOWERSPIRITSTORIESINSTRANGETALES加腳ALONELYSTUDIOFROMTWOASPECTSTHECHANGESOFTHERELATIONSHIPBETWEENPEOPLEANDFLOWERSPIRITANDTHEGREATCHANGESOFFLOWERSPIRITIMAGES，DIGGINGOUTTHEUNIQUEMEANINGOFFLOWERSPIRITIMAGERYFROMTWOASPECTSTHEMARRIAGERELATIONSHIPANDTHESCHOLARS，CONCEPT．INSTRANGETALES加聊ALONE紗STUDIOFLOWERSPIRITSTORIESPRESENTEDANEWLOOKFLOWERSPIRITIMAGERYHADBEENSHAPEDMORESUCCESSFULLYWITHSUBSTAINTIALPROGRESSINARTISTICACB主EVEMEM．THESEGRACEFULFLOWERSPIRITIMAGESHADBEENCOMPETINGLYIMATEDEVERSINCETHEIRCOMINGBYSCHOLARS，WHICHCONTRIBUTEDTOTHEDEVELOPMENTANDIMPROVEMENTOFFLOWERSPIRITIMAGERY．THEFOURTHPARTSUMMARIZESTHEEVOLUTIONOFTHEFLOWERSPIRITIMAGERYWITHALONGITUDINALCARDINGTHEFLOWERSPIRITIMAGERYINCHINESEANCIENTSTORIESANDTHENREVEARLSTHEIMPLICITMEANINGOFTHEMINDIFFERENTPERIODS．THEREFORETODRAWAPRELIMINARYCONCLUSION，THEEVOLUTIONOFTHEFLOWERSPIRITIMAGERY,INSOMEASPECTSOFSPEAKING，MANIFESTSTHECHANGESOFWO擊EN，SSTATUSINTHECHINESEFEUDALSOCIETY．KEYWORDSFLOWERSPIRIT；STRANGEUMQUEMEANINGTALESFROMALONELYSTUDIO；FLOWERSPIRIT；LL

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文論聚落考古在中國(guó)的引進(jìn)與發(fā)展作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限負(fù)澤榮趙瑞民教授考古學(xué)及博物館學(xué)夏商周考古歷史文化學(xué)院2009年9月至2012年6月二。一二年六月目錄中文摘要??????????????????????????????．．IABSTRACT．??．??．??????????．????．?????????????．???????．．II引言?????????????????????????????????一L第一章聚落考古的引進(jìn)?????????????????????????一21．11984年張光直介紹的聚落考古理論???????????????????．21．2“有實(shí)無名”的聚落考古????????????????????????一21．2．1相關(guān)遺址的發(fā)掘和研究??????????????????????21．2．2“有實(shí)無名”的觀點(diǎn)缺乏足夠支撐??????????????????4第二章國(guó)內(nèi)聚落考古的發(fā)展???????????????????????．．62．1理論方法的討論和運(yùn)用1991．2000年?????????????????62．1．1“大力提倡聚落考古”受到學(xué)界普遍贊同???????????????62．1．2用聚落考古的方法開展考古調(diào)查和發(fā)掘???????????????72．1．3從聚落的角度對(duì)現(xiàn)有資料進(jìn)行分析?????????????????82．1．4運(yùn)用國(guó)外的理念和方法對(duì)國(guó)內(nèi)材料進(jìn)行分析?????????????92．2探索研究的系統(tǒng)化20012011年??????????????????．112．2．1被列為國(guó)家重大科研項(xiàng)目的子課題????????????????．112．2．2研究的技術(shù)和方法更加系統(tǒng)、科學(xué)????????????????．112．2．3理論方法的反思與探討?????????????????????．132．2．4對(duì)基本概念的深入探討?????????????????????．142．2．5對(duì)研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容的探討??????????????????．16第三章引進(jìn)與發(fā)展的特點(diǎn)及其影響????????????????????183．1學(xué)術(shù)開放下的“技術(shù)引進(jìn)”???????????????????????183．2適應(yīng)國(guó)內(nèi)資料的“嫁接”????????????????????????203．3聚落復(fù)原技術(shù)一以自主創(chuàng)新為主????????????????????223．3．1依靠共時(shí)性研究的時(shí)間界定???????????????????．223．3．2依靠“地面式”清理和區(qū)域調(diào)查的空問界定?????????????．233．3．3以區(qū)系類型和共時(shí)性為基礎(chǔ)的聚落群劃分?????????????．243．3．4方法來源及其反映的特征????????????????????．243．4聚落解讀技術(shù)一借鑒和整合??????????????????????25

簡(jiǎn)介：本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名礦石參勿乃．HOTL年‘月．7EL指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名矽川年歹月7EL內(nèi)容提要隨著科技的發(fā)展，工具理性被過分強(qiáng)調(diào)而價(jià)值理性遭到忽視，重破壞和現(xiàn)代社會(huì)的種種危機(jī)，人類不同程度地被科技主導(dǎo)的時(shí)代面臨著極大威脅和挑戰(zhàn)。在二十世紀(jì)，法蘭克福學(xué)派開始關(guān)注這種嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)以及運(yùn)，他們的社會(huì)批判理論揭露并解釋了資本主義社會(huì)嚴(yán)重的社會(huì)問人類未來發(fā)展命運(yùn)的關(guān)注。同時(shí)，新出現(xiàn)的西方反烏托邦小說也開始反映在科技發(fā)展過程強(qiáng)調(diào)而價(jià)值理性遭到忽視所引發(fā)的種種社會(huì)危機(jī)，并試著探討種種類命運(yùn)的出路。英國(guó)著名作家奧爾德斯里奧納德赫胥黎AIDOUSLEONARDHUXLEY,18941963的作品美妙的新世界1932，喬治奧威爾GEORGEORWELL,19031950的作品‘一九八四1949和俄羅斯作家葉扎米亞京YEVGENIZAMYATNI,18841937的我們1924就是這樣的反烏托邦文學(xué)作品，這三部小說并稱為二十世紀(jì)西方“反烏托邦文學(xué)的三部曲”。在小說美妙的新世界里，科技創(chuàng)造了一個(gè)完全的人造世界，一切由科技主宰，人由人工合成、情感由科技調(diào)節(jié)，使用的一切物品都是人工制品；人類被完全異化，成為被高度統(tǒng)一化和規(guī)格化，被機(jī)器異化的“單面度的人”；整個(gè)的社會(huì)完全是一個(gè)科技調(diào)節(jié)的退化、病態(tài)社會(huì)。技術(shù)運(yùn)用的最高目標(biāo)和指導(dǎo)思想不是價(jià)值理性，而是在新世界里的一句箴言“社會(huì)、一致、穩(wěn)定”，這句箴言就是極權(quán)主義在小說中的體現(xiàn)，更是科技引起社會(huì)退化、病態(tài)的根源。無獨(dú)有偶，隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今的人類社會(huì)在不同程度上出現(xiàn)了小說中所描述的種種現(xiàn)象，比如，試管嬰兒、人工合成物品、人類道德的滑坡、科技主導(dǎo)作用的不斷加強(qiáng)等等。小說美妙的新世界中所反映的問題正是科技極端發(fā)展而價(jià)值理性完全被忽視所產(chǎn)生的結(jié)果，是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人類的嚴(yán)重警示，這正是小說美妙的新世界對(duì)我們時(shí)’代的意義。本文將以工具理性和價(jià)值理性的關(guān)系作為視角并運(yùn)用法蘭克福學(xué)派的相關(guān)理論來剖析小說美妙的新世界。對(duì)于工具理性和價(jià)值理性的不平衡發(fā)展所引發(fā)的人類生存危機(jī)和人類命運(yùn)的出路，本文試著從三方面進(jìn)行探索和論述人類發(fā)展的出路作者在小

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J223UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訝{I￡湃為大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷藝術(shù)碩士論筆觸在法國(guó)印象主義繪畫中的新發(fā)展THENEWDEVELOPMENTOFSTROKEINFRENCHIMPRESSIONISMPAINTING研究生姓名李白超指導(dǎo)教師鄭向東副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫論文開題日期2014年9月10日摘要在油畫創(chuàng)作中，筆觸就是蘸有油畫顏料的畫筆、畫刀等作畫工具在畫布或其他媒介物上接觸進(jìn)行繪制后留下的痕跡，其形狀、大小、方向、長(zhǎng)短、薄厚、顏色等依據(jù)作者的創(chuàng)作思路和內(nèi)容進(jìn)行變化。作為被藝術(shù)家所探索的繪畫語言之一，筆觸的表達(dá)與創(chuàng)造已經(jīng)成為藝術(shù)家繪畫創(chuàng)作中的必要手段。縱觀藝術(shù)史的發(fā)展，繪畫中筆觸在19世紀(jì)60年代興起的法國(guó)印象主義繪畫中的巨大革新無疑是一個(gè)典型的例證。印象主義大師們重拾風(fēng)景繪畫，不再拘泥于室內(nèi)的局限，他們走到戶外，用明亮的色彩和大膽創(chuàng)新的筆觸去捕捉大自然的光與色，以他們敏銳和帶有感情的目光感受著自然，塑造著心中的理想世界。本論文主要以法國(guó)印象主義包括印象主義、新印象主義和后印象主義繪畫的筆觸為研究對(duì)象，通過分析法國(guó)印象主義繪畫的形成和藝術(shù)特色來探究印象主義時(shí)期繪畫筆觸的發(fā)展和創(chuàng)新，總結(jié)其藝術(shù)風(fēng)格和特征，為現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作中筆觸的運(yùn)用提供學(xué)術(shù)支持。第一章，簡(jiǎn)要介紹法國(guó)印象主義繪畫的形成以及繪畫筆觸的風(fēng)格，結(jié)合二者的關(guān)系為進(jìn)一步研究印象主義筆觸特征做鋪墊。第二章，通過分析研究法國(guó)印象主義時(shí)期代表人物莫奈、修拉、塞尚繪畫作品中筆觸的特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人藝術(shù)特色總結(jié)概括印象主義繪畫筆觸的特征和變化。第三章，思考?xì)w納法國(guó)印象主義繪畫筆觸的藝術(shù)價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的啟示，為當(dāng)前中國(guó)油畫創(chuàng)作提供借鑒意義。關(guān)鍵詞筆觸、印象主義、藝術(shù)風(fēng)格、作品、個(gè)人藝術(shù)特色、啟示III

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10635學(xué)號(hào)112014313000926碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論美國(guó)肯定性行動(dòng)政策的發(fā)展演變論美國(guó)肯定性行動(dòng)政策的發(fā)展演變（19652003）論文作者王靜思指導(dǎo)教師黃賢全教授學(xué)科專業(yè)世界史研究方向美國(guó)史提交論文日期2017年5月9日論文答辯日期2017年5月21日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2017年4月

簡(jiǎn)介：圜論移動(dòng)直播的興起及健康發(fā)展一一以“映客“為例楊顏如餒粵失海二。一七年六月廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。團(tuán)不保密。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名楊撖跫指導(dǎo)教師簽名穆勱牛日期刎耳6目訓(xùn)曰日期叫干調(diào)刎國(guó)

簡(jiǎn)介：湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文論陸游詞的發(fā)展嬗變姓名楊玉艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)古代文學(xué)指導(dǎo)教師童向飛朱偉明20090501ABSTRACTTHERESEARCHOFLUYOU’SCIPOETRYHASEVERBEENTHEHEARTOFTHESTUDYOFCHINESECLASSICALCIPOETRY．HOWEVER,ASFORASTHEPRESEMRESEARCHSITUATIONCONCERNED，ALLSTUDIESALMOSTMADETHETRANSVERSALANDSTATICANALYSESANDWERELACKOFHISTORICALCONSCIOUSNESS，WHICHONLYCONCEMEDONTHETHEMETYPE，STYLECHARACTERISTICANDARTISTICTECHNIQUEOFIT．BUTTHETHOUGHTS，F(xiàn)EELINGSANDTHEFORMSTYLEOFWORLSARECLOSELYRELATEDTOTHELIFEEXPERIENCE，EPOCHALSPIRITANDSOCIALATMOSPHEREOFAUTHOR．THEREFORE，WEMUSTLAUNCHSOMEDISCUSSIONONTHENATUREOFMANANDTHEWORLDIFWEWANTTOUNDERSTANDTHEWORKSACCURATELY．ACCORDINGTOTHATANDBASINGONTHESTUDY,THEARTICLEOPENSANEWROADANDDIVIDESTHEFANGWENG’SCIPOERTRYINTOTHREESTAGES一一TLLEPERIODBEFOREENTERINGINTOSICHUAN，INSICHUANANDAFTERDEPARTINGFROMSICHUANANDCONCLUDESTHEIRFEATURESRESPECTIVELYARELUXURIANTANDSENTIMENTALSCHOLAR’SCIPOETRY,INDIGNANTANDDEPRESSEDHEROICCIPOETRYANDELEGANTANDINGENIOUSHERMIT’SCIPOETRY．INADDITION，THEARTICLEFURTHERLYEXPLAINSTHEREASONSFORTHESPECIALFEATURESFROMTHEASPECTSOFCHANGESOFSOCIETYANDTIMES，TRANSFORMATIONOFOFFICIALTRAVELANDLITERARYTHOUGHTS，INFLUENCEOFSOCIALCUSTOMSANDTRADITIONALCULTURE．KEYWORDSLUYOU’SCIPOETRY；LUXURIANCEANDSENTIMENT；SCHOLAR’SCIPOETRY；INDIGNANTANDDEPRESSION；HEROICCIPOETRY；ELEGANCEANDINGENIOUSNESSHERMIT’SCIPOETRYDEVELOPMENTANDEVOLUTION；LI