小學(xué)教師工作投入及其與工作滿意度、教學(xué)效能感關(guān)系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著積極心理學(xué)的興起，工作投入成為職業(yè)健康心理學(xué)和組織行為學(xué)中一個重要的研究視角。本研究的主要目的在于探討小學(xué)教師的工作投入與工作滿意度、教學(xué)效能感的關(guān)系。研究采用問卷調(diào)查法對山東省濟(jì)南市、棗莊市和江蘇省南京市的小學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問卷包括小學(xué)教師工作投入問卷、教學(xué)效能感問卷和工作滿意度問卷。調(diào)查共獲得有效問卷336 份。研究采用相關(guān)分析、多元回歸分析等統(tǒng)計方法，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析使用SPSS13.0和AMOS5.0 軟件。
　　

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