江西省民辦武術學校可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、民辦武術學校是為傳承我國武術文化并適應當下經(jīng)濟發(fā)展，為社會培養(yǎng)文武兼?zhèn)淙瞬藕蛯I(yè)武術后備人才而產(chǎn)生的特殊“企業(yè)”，在民辦教育可持續(xù)發(fā)展的大背景下積累了大量的碩果、經(jīng)驗和智慧，也為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。同屬于中國中部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，近年來江西省民辦武術學校的發(fā)展與河南、安徽等省市卻相距甚遠。從江西省武術運動管理中心的相關資料上總結，江西省目前注冊在案的民辦武術學校由改革開放初期的近百所降至如今不足16所，由此看來，江西省民辦武術學校的可

2、持續(xù)發(fā)展問題值得我們深入研究。
　　本文通過運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，選取10所江西省內(nèi)民辦武術學校作為研究對象，對其目前的現(xiàn)狀進行概括分析，了解他們的辦學理念、整體建設結構、師資狀況、人才培養(yǎng)、內(nèi)部管理機制以及市場競爭障礙等問題，發(fā)現(xiàn)我省民辦武術學校所存在與面臨的問題，找出制約我省民辦武術學?？沙掷m(xù)發(fā)展的因素；
　　調(diào)查顯示：
　?。?）江西省民辦武術學校普遍處于發(fā)展亦或轉型期，辦學宗

3、旨與理念模糊不清；
　　（2）教練員缺乏專業(yè)系統(tǒng)培訓以及教學水平欠缺，并且?guī)熧Y隊伍不穩(wěn)定；
　?。?）民辦武術學校權責不清，監(jiān)督、管理部門不明確，由于既有教育又涵蓋體育，出現(xiàn)部門多頭審批、交叉管理局面；
　　（4）由于資金欠缺，學校硬件設施不夠完善，滿足不了學生學習與訓練的需求；
　?。?）學生畢業(yè)后沒有出路嚴重影響了武術學校的招生情況。
　　基于上述問題，以江西省民辦武術學校的可持續(xù)發(fā)展為切入點,從可持續(xù)