簡(jiǎn)介：㈣㈣㈣㈣Y3306百岑D4單位代鶴。1023I。攀弩2014300211碩士學(xué)位論文美國(guó)KI2階段STEM教師專業(yè)發(fā)展研究學(xué)科專業(yè)比較教育學(xué)研究方向T歐美教育研究作者姓名劉海艷指導(dǎo)教師辛寶忠教授哈爾濱師范大學(xué)二O一七年五月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERAMERICANK12STAGESTEMTEACHERS’一●111』’PROLESSLONALCIEVEL0DMENTRESEARCIICANDIDATESUPERVISORSPECIALITYDATEOFDEFENCELIUHAIYANPROF．XINBAOZHONGCOMPARATIVEEDUCATIONMAY，2017DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITYⅡ

簡(jiǎn)介：JIIIFRLIIIIIIIIIIIFFIY3315540HEBEIAGRICULTURALUNIVERSITY全日制碩士專業(yè)學(xué)位畢業(yè)論文美麗鄉(xiāng)村建設(shè)視角下低碳鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀及模式研究學(xué)位申請(qǐng)人指導(dǎo)教師了日寸孑滅JJILJ學(xué)位名稱研究領(lǐng)域授予單位答辯日期姚曙光張素羅教授公共管理碩士公共管理河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二。一七年六月三日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得塑皇墾盔些盤鱟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位敝儲(chǔ)潞強(qiáng)蠓紗簽字吼弘F／1年6月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解泣皇墾塞些盤堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)塑皇墾壘些盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)讎文儲(chǔ)躲錙螺抄簽字日期三BF年6月6日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址導(dǎo)師簽名蘇移簽字日期。秒年／月鄉(xiāng)日電話郵編

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10270分類號(hào)B849學(xué)號(hào)132502292碩士專業(yè)學(xué)位論文老年人身心保健雙重態(tài)度對(duì)主觀幸福感的預(yù)測(cè)及中介機(jī)制老年人身心保健雙重態(tài)度對(duì)主觀幸福感的預(yù)測(cè)及中介機(jī)制專業(yè)學(xué)位類別應(yīng)用心理碩士專業(yè)領(lǐng)域管理心理學(xué)作者姓名范怡悅指導(dǎo)教師樊琪答辯日期20150523ABSTRACTSHANGHAINORMALUNIVERSITYMASTEROFPHILOSOPHYIIABSTRACTPOPULATIONAGINGNOWADAYSTURNSOUTTOBEAGREATSOCIALPROBLEMFORCHINAANDTHEWHOLEWORLDOURRESEARCHINTENDEDTOREVEALTHEDIFFERENCEBETWEENEXPLICITATTITUDEANDIMPLICITATTITUDETOWARDSHEALTHCAREFORSELFBODYANDMINDOFTHEELDERLY,CURRENTSITUATIONANDPROBLEMSINTHEBEHAVIOROFTHEHEALTHCARE,ANDTOINVESTIGATETHEINTERRELATIONBETWEENTHEATTITUDETOWARDSHEALTHCAREFORSELFBODYANDMIND、SELFEVALUATIONOFITANDSUBJECTIVEWELLBEINGDESCRIBINGTHEPHENOMENONANDREVEALINGTHEDISCIPLINARYSCIENTIFICLYISOFGREATTHEORETICALANDPRACTICALSIGNIFICANCEFORIMPROVINGTHESTANDARDOFTHEHEALTHCAREFORSELFBODYANDMINDOFTHEELDERLYANDQUALITYOFLIFE,BUILDINGHARMONIOUSFAMILYANDSOCIALDEVELOPMENTASERIESOFRESEARCHISINVOLVEDINTHEFIRSTEXPERIMENTWEADOPTEDQUESTIONNAIRETOINVESTIGATETHEEXPLICITATTITUDEANDBEHAVIOROFHEALTHCAREFORSELFBODYANDMINDOF330OLDPEOPLEINTHESECOND,WEADOPTEDTWOSCITAEXPERIMENTSCOMPILEDBYINQUISITTOQUESTFORTHEIMPLICITATTITUDETOWARDSHEALTHCAREFORSELFBODYANDMINDOF60OLDPEOPLE,ANDINTHELASTONEWEADOPTEDMATUREPSYCHOLOGICALSCALETOTESTTHESUBJECTIVEWELLBEINGOF330OLEPEOPLETHERESULTSARELISTEDASFOLLOWS1THEELDERLYHAVENEUTRALEXPLICITATTITUDETOWARDSHEALTHCAREFORSELFBODYANDMIND,WHILEIMPLICITATTITUDEISPOSITIVE2THEELDERLYHOPETOGAINMOREHELPINHEALTHCAREFORMINDTHANFORSELFBODY,ANDTHEYAREEAGERESTTOKNOWHOWTOPREVENTANDTREATDISEASEANDTHEWAYTOADJUSTMENTALITYINSICKNESS3THEELDERLYWORRYMOSTABOUTCATCHINGNERVOUSSYSTEMDISEASES,THEPRIMEREASONOFWHICHISFEARINGTHEEXTRACOSTTHENEGATIVEMOODMOSTCOMMONLYOBSERVEDISDEPRESSION,THEMAJORCAUSEOFWHICHLAYSINTHEIROFFSPRINGTHEMOSTEFFECTIVESUPPORTANDENCOURAGEMENTTHEYRECEIVECOMESFROMTHECAREOFTHEIROFFSPRING4SCOREOFTHEELDERLYISHIGHERTHANTHENATION’SNORMAL,WHICHINDICATESAGENERALHAPPINESSINTHELIFEOFTHEELDERLYRETIREDWORKERSPOSSESSTHELEASTHAPPINESS5SUBJECTIVEWELLBEINGOFTHEELDERLYCANBEPREDICTEDFROMTHEEXPLICITATTITUDETOWARDSHEALTHCAREFORSELFBODY,WHOSEINTERVENINGVARIABLEISSELFASSESSMENTOFBODYHEALTH

簡(jiǎn)介：麗I1I／LL／II／／ILLLLLLLL／LLLILLI11Y3276278老齡化背景下老年報(bào)業(yè)的發(fā)展策略研究一一基于對(duì)快樂(lè)老人報(bào)的分析陳煜彥廟犬學(xué)羔。二七。年六月廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特另TL；HII以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。膨斥保密。儲(chǔ)在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名作者聯(lián)系電話鉚．『日期刃7午6目坯＆日期二加7I6日逸日電子郵箱叫修，扮泐

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10476學(xué)號(hào)1406480110分類號(hào)G80485碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）羅山縣初中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究羅山縣初中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)（體育）專業(yè)學(xué)位類別教育碩士申請(qǐng)人江海燕指導(dǎo)教師趙艷玲副教授二〇一六年十二月INFLUNCEOFPHYSICALEDUCATIONONJUNIORHIGHSCHOOLSTUDENTSPERSONALITYDEVELOPMENTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYJIANGHAIYANSUPERVISORPROFZHAOYANLINGDECEMBER,2016

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10602學(xué)號(hào)2014BSZA24分類號(hào)F20密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究STUDYONTHEDEVELOPMENTOFAGRICULTURALINDUSTRIALIZATIONINLAOS學(xué)院專業(yè)研宄方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)2015級(jí)；蘇利迪THANMANYSOULIDETH梁愛(ài)云2017年5月謦一無(wú)|||熊吁一由一凌一◎老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究研究生姓名蘇利迪專業(yè)名稱應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)CLIIIIIIIIIIULLIIULLIILY3260176年級(jí)2015級(jí)導(dǎo)師姓名梁愛(ài)云研究方向國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)摘要老撾的經(jīng)濟(jì)來(lái)源以農(nóng)業(yè)為主，并且在近幾十年的發(fā)展當(dāng)中獲得了明顯的成就。當(dāng)前，老撾的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)初具規(guī)模，并已成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)民收入的重要手段，但在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展方面還存在許多困難和不足。因此，對(duì)老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)行深入研究，對(duì)老撾經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義?？傮w來(lái)看，老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有著良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是以萬(wàn)象市為代表的地區(qū)，已經(jīng)形成了以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股、聘用能人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)、建立互動(dòng)共贏的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的模式。萬(wàn)壽菊咖啡集團(tuán)是老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較好的個(gè)案代表。需要看到的是，當(dāng)前老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中存在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善、勞動(dòng)力素質(zhì)不高、農(nóng)業(yè)集約化水平偏低等主要問(wèn)題，導(dǎo)致這些問(wèn)題的主要因素包括缺乏龍頭企業(yè)帶動(dòng)、法律不完善以及農(nóng)產(chǎn)品品牌效應(yīng)不強(qiáng)等。促進(jìn)老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展需從以下方面著手第一，大力培養(yǎng)龍頭企業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展；第二，完善相關(guān)法律，提高政府工作效率；第三，利用國(guó)際舞臺(tái)，提升農(nóng)業(yè)品牌；第四，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；比較優(yōu)勢(shì)；產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)公開(kāi)老年人空腹血糖5．3MMO／L與發(fā)展為糖代謝異常及心腦血管病變發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)的隊(duì)列研究COHORTSTUDYONFASTINGPLASMAGLUCOSE5．3MMOL／LANDRISKSOFABNORMALGLUCOSEMETABOLISMANDCARDIA．CEREBROVASCULARLESIONINTHEELDERLVLESLONLNTNEELCLERLV作者姓名趙明星學(xué)科專業(yè)老年醫(yī)學(xué)內(nèi)分泌與代謝病學(xué)導(dǎo)師田慧答辯委員會(huì)主席煳論文答辯日期二O一六年五月二十五日院校地址北京市復(fù)興路28號(hào)郵政編碼100853解放軍醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文目錄英文縮略詞?????????????????????????????1摘要????????????????????????????????2正文????????????????????????????????9老年人空腹血糖5．3MMO／L與發(fā)展為糖代謝異常及心腦血管病變發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)的隊(duì)列研究1．研究對(duì)象和方法?????????????????????????．．92．結(jié)果??????????????????????????????．113．討論??????????????????????????????．15綜述????????????????????????????????21

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20130811新聞與傳播碩士學(xué)位論文新聞與傳播碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目羅輯思維SWOT分析及發(fā)展策略研究學(xué)位申請(qǐng)人劉玉玉指導(dǎo)教師李慧麗教授學(xué)位類別新聞與傳播碩士學(xué)科專業(yè)新聞與傳播授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一五年五月

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G8005UDC700密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訶4￡解菡尤李碩士學(xué)位論文學(xué)歷體育碩士美國(guó)職業(yè)體育仲裁機(jī)制對(duì)我國(guó)職業(yè)體育仲裁制度發(fā)展的影響研究THEINFLUENCEOFAMERICANPROFESSIONALSPORTSARBITRATIONMECHANISMONTHEDEVELOPMENTOFCHINASPROFESSIONALSPOTSARBITRATIONSYSTEM作者姓名冀可人指導(dǎo)教師李穎副教授學(xué)科專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究方向乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練論文開(kāi)題日期2014年11月15日摘要由青島新聞網(wǎng)體育頻道報(bào)道，中國(guó)足協(xié)在2014年8月14日下午，在其官方網(wǎng)站上公布了，關(guān)于對(duì)青島中能足球俱樂(lè)部與其俱樂(lè)部隊(duì)員劉健，私下與廣州恒大足球俱樂(lè)部簽訂轉(zhuǎn)會(huì)合同糾紛案的最終裁決。至此，這場(chǎng)持續(xù)了將近7個(gè)月之久的原青島中能球員劉健轉(zhuǎn)會(huì)一案終于落下了帷幕。最終，中國(guó)足協(xié)正式公布了對(duì)于此轉(zhuǎn)會(huì)案件的處罰決定，決定扣除本賽季中甲聯(lián)賽中青島中能足球俱樂(lè)部擁有的7個(gè)積分，并且同時(shí)罰款40萬(wàn)元人民幣。從新聞的本質(zhì)上看，有利益就會(huì)產(chǎn)生糾紛，人在與團(tuán)體或人的交流中往往會(huì)發(fā)生人生觀、價(jià)值觀的沖突和碰撞。這些不可避免的糾紛已經(jīng)漸漸滲透到了社會(huì)中的各個(gè)階層和領(lǐng)域當(dāng)中，在體育領(lǐng)域也不例外。劉健轉(zhuǎn)會(huì)廣州恒大足球俱樂(lè)部一案，使我們看到，我國(guó)在處理這種職業(yè)體育糾紛上，不能滿足糾紛及時(shí)得到解決的需求，也無(wú)法使運(yùn)動(dòng)員的自身利益和社會(huì)團(tuán)體的正當(dāng)利益得到有效的保障。隨著體育職業(yè)化進(jìn)程不斷向前推進(jìn)，各種職業(yè)體育賽事的糾紛與爭(zhēng)端越來(lái)越多且越發(fā)復(fù)雜。在眾多解決糾紛機(jī)制中，仲裁是一種最有效的解決糾紛機(jī)制，雖然不是解決體育領(lǐng)域內(nèi)糾紛的唯一方式，但是具有專業(yè)性、獨(dú)立性、快捷高效性以及較強(qiáng)時(shí)效性等優(yōu)點(diǎn)，并能更好的針對(duì)職業(yè)體育糾紛的特殊性，所以成為了眾多解決體育糾紛方式中最合適的手段。我們研究美國(guó)職業(yè)體育仲裁機(jī)制為了能夠?qū)W習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)競(jìng)技體育更好的向前發(fā)展，建立符合中國(guó)特色的職業(yè)體育仲裁制度。本文以美國(guó)職業(yè)體育仲裁機(jī)制作為研究對(duì)象，研究?jī)?nèi)容主要包括美國(guó)針對(duì)職業(yè)體育糾紛建立的外部體育仲裁體系，體育職業(yè)聯(lián)盟內(nèi)部設(shè)置的較為完善的組織機(jī)構(gòu)和仲裁解決機(jī)制，分析國(guó)內(nèi)職業(yè)體育糾紛案件，對(duì)體育仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)文獻(xiàn)資料的方法，介紹美國(guó)體育仲裁的機(jī)構(gòu)設(shè)置、解決途徑，美國(guó)與我國(guó)面對(duì)職業(yè)體育糾紛的現(xiàn)狀，使我們對(duì)兩國(guó)的基本狀況，能清晰且全面的了解，并對(duì)職業(yè)體育糾紛和體育仲裁的概念進(jìn)行界定，分析其特征。在法律視角下，采用對(duì)比和案例分析的研究方法，將文章重點(diǎn)放在美國(guó)體育仲裁體系的研究上，對(duì)外部體系包括仲裁協(xié)會(huì)、仲裁程序、人員設(shè)置、司法介入等方面進(jìn)行研究。在內(nèi)部體系上，對(duì)體育聯(lián)盟內(nèi)的紀(jì)律處罰、球員工會(huì)、集體談判機(jī)制方面，結(jié)合實(shí)例去論述和分析。研究成果1美國(guó)仲裁協(xié)會(huì)從國(guó)內(nèi)選出經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)性強(qiáng)的仲裁員組成體育仲裁小組，以解決體育糾紛案件為主要目的。它的仲裁程序分為程序啟動(dòng)階段、案件審理III

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)無(wú)UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展策略研究教師專業(yè)發(fā)展策略研究李新宇李新宇指導(dǎo)教師王云教授山西師范大學(xué)教育技術(shù)與傳媒學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別理學(xué)碩士專業(yè)名稱教育技術(shù)學(xué)論文提交日期2014年3月30日論文答辯日期2014年5月17日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2014年6月4日答辯委員會(huì)主席楊改學(xué)教授評(píng)閱人2014年5月17日

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究X作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名船場(chǎng)簽字魄力F牛年F／月“日。、}學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。學(xué)位瀑篙尊黼硼柵囂二名匆陟學(xué)位敝儲(chǔ)張擤里哆孫張勿／尸簽字日期≯‘中年F／月蓀日簽字日期2,OTO年F／月∥日采取哪些措施進(jìn)行規(guī)范，使得調(diào)查性報(bào)道在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代獲得更好的發(fā)展。第四部分從功能層面論述證明網(wǎng)絡(luò)時(shí)代調(diào)查性報(bào)道像一把雙刃劍，既發(fā)揮著積極的作用又引起了一些消極影響。探討了在這種情況下我們?nèi)绾乌吚芎?，最大程度地發(fā)揮調(diào)查報(bào)道正能量。第五部分從法律層面論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下調(diào)查性報(bào)道的侵權(quán)現(xiàn)象，以及采取怎么樣的措施，以盡量減少侵權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代調(diào)查性報(bào)道既面臨機(jī)遇又迎來(lái)了挑戰(zhàn)。我們要趨利避害，用好新媒體這個(gè)嘹望者的望遠(yuǎn)鏡，使調(diào)查性報(bào)道散發(fā)出更大的魅力。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)時(shí)代調(diào)查性報(bào)道發(fā)展思辨

簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，，也不含為獲得浙江工業(yè)大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名關(guān)羚謅日期≯『／年／Z月陟日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江工業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保奮函請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√蟹作者簽名黼．導(dǎo)師魏叢喻’，’1日期勱1年F2月J歲日日期1尸IF年眇月莎ET網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的產(chǎn)業(yè)鏈分析及其發(fā)展趨向摘要優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅給我們展現(xiàn)了社會(huì)概況，促進(jìn)了社會(huì)文化事業(yè)的繁榮，也對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。在媒介形態(tài)不斷發(fā)生變化的今天，憑借網(wǎng)絡(luò)的巨大影響力，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)新彰顯了技術(shù)革新的力量，在這種大背景下，作為一項(xiàng)新事物，文化的產(chǎn)業(yè)特性也在漸漸凸顯。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)間有怎樣的聯(lián)系，如何看待產(chǎn)業(yè)鏈中上下游之間的關(guān)系，隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，這種關(guān)聯(lián)性又會(huì)顯示出哪些特征，如何最大化的實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的優(yōu)化與整合，這些是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在當(dāng)下發(fā)展面臨的問(wèn)題。本文綜合了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)近幾年的發(fā)展，從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的起源和特點(diǎn)談起，繼而分析其產(chǎn)業(yè)鏈上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及各部分的相互關(guān)系，并結(jié)合一些案例對(duì)它的產(chǎn)業(yè)鏈條及發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行了綜合分析，最后就網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的未來(lái)趨向提出了自己的看法。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)；產(chǎn)業(yè)鏈；文化產(chǎn)業(yè)；版權(quán)II

簡(jiǎn)介：分類號(hào)F3231單位代碼10389密級(jí)學(xué)號(hào)1120176011福建農(nóng)林大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文美麗鄉(xiāng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村生態(tài)社區(qū)發(fā)展模式研究學(xué)位類別農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展研究方向農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名暨松濤指導(dǎo)教師范水生副教授詹興堆高級(jí)農(nóng)藝師完成時(shí)間二O一四年四月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位（畢業(yè)）論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標(biāo)注和致謝中已作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。與我一同對(duì)本研究做出貢獻(xiàn)的同志，都在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意，如被查有侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期論文使用授權(quán)的說(shuō)明論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解有關(guān)保留、使用學(xué)位（畢業(yè)）論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密，在年后解密可適用本授權(quán)書。□不保密，本論文屬于不保密。□學(xué)位（畢業(yè)）論文作者親筆簽名日期指導(dǎo)教師親筆簽名日期

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簡(jiǎn)介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在實(shí)驗(yàn)室完成。請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名JJ、々己DF嚴(yán)年S月Z弓日摘要摘要眾所周知，美國(guó)電視劇是世界電視劇市場(chǎng)中的翹楚，其電視劇產(chǎn)業(yè)具有極高的商業(yè)性，獲得了全世界公認(rèn)的巨大成功，而其背后的原因也成為眾多學(xué)者探究的課題。本文希望在廣泛借鑒中外學(xué)者相關(guān)研究?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上，基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角進(jìn)行規(guī)范研究，通過(guò)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論對(duì)美國(guó)電視劇的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈進(jìn)行構(gòu)建，以及借助邁克爾波特的著名鉆石模型分析美國(guó)電視劇的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而可以更加系統(tǒng)全面的梳理與總結(jié)美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)與模式，以期更好的為我國(guó)國(guó)產(chǎn)電視劇的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒與參考價(jià)值。圍繞美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究，本文的主體架構(gòu)將如下展開(kāi)。本文第一章為緒論部分，首先闡釋選題的背景與意義，接著在文獻(xiàn)綜述中，主要涉及三個(gè)方面內(nèi)容相關(guān)理論梳理、國(guó)外研究現(xiàn)狀與國(guó)內(nèi)相關(guān)研究。第二章主要介紹美國(guó)電視劇的發(fā)展歷程，梳理出美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)化與市場(chǎng)化的發(fā)展過(guò)程。而第三章到第五章是本文的重點(diǎn)分析闡釋篇章。第三章主要闡釋美國(guó)電視劇的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)建模式，結(jié)合產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈理論，分別從生產(chǎn)制作、發(fā)行播出、衍生品開(kāi)發(fā)等相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行分點(diǎn)詳細(xì)剖析，更清晰地展示美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的結(jié)構(gòu)模型。第四章是對(duì)美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的分析，這一章主要借用波特的鉆石模型理論進(jìn)行論證。首先闡述鉆石理論運(yùn)用到分析美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的依據(jù)所在，然后根據(jù)波特的鉆石模型中的五大相關(guān)要素除政府外對(duì)美劇的產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行一一闡述，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，本章將對(duì)家庭影院HBO進(jìn)行個(gè)案研究，以案例分析的方式更進(jìn)一步分析為什么美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)具有如此大的競(jìng)爭(zhēng)力。第五章是介紹美國(guó)電視劇的產(chǎn)業(yè)政策與政府規(guī)制。政府這一要素是波特鉆石模型中的一個(gè)重要因素，而政府又在美劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中扮演了極其重要的角色，本章將根據(jù)產(chǎn)業(yè)政策與政府規(guī)制理論對(duì)美劇的產(chǎn)業(yè)政策進(jìn)行詳細(xì)剖析，從而論證政府在美國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中起到的關(guān)鍵作用。關(guān)鍵詞電視劇產(chǎn)業(yè)；產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈；鉆石模型