高校法制教育的德育功能及其實現途徑.pdf

1、本文詳細闡述了高校法制教育的德育功能及其實現途徑。首先明確了法制教育、德育的概念，界定了兩者的相互關系。發(fā)現了當前高校法制教育與德育關系中存在的問題，即兩者的分離傾向，主要表現為對《法律基礎》課程的性質定位不準；法制教育中，法律的功能被片面化，強調法律鎮(zhèn)壓、強制、服從的效力，忽視了法制教育的德育功能。其次，著重分析了高校法制教育所具備的德育功能，認為法制教育具有政治教育功能、思想教育功能、道德教育功能等。其中，政治教育功能包括政治認知功

2、能，政治引導功能，政治觀教育功能，政治優(yōu)化功能；思想教育功能是指通過法制教育，達到對學生進行基本道德教育的目的，使學生的道德信念向具有終極價值意義的道德理想上提升，增強大學生的社會責任感，規(guī)范大學生的行為習慣，強化大學生的誠信意識；道德教育功能是指可通過法制教育對大學生進行正確的人生觀教育，法制教育對大學生人生價值觀和現代法治觀念的形成起著重要作用。再者，提出了充分發(fā)揮高校法制教育德育功能的多種途徑，主要包括：發(fā)揮《法律基礎》課程的“主