我國高等職業(yè)院校產學研合作教育的研究與思考.pdf

1、隨著我國高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，高職院校人才培養(yǎng)工作愈來愈受到社會的廣泛關注。為提高高職院校人才培養(yǎng)質量和效率，我國高等職業(yè)院校普遍實施了產學研合作教育，它是高等院校與社會經濟相結合，在學術環(huán)境與產業(yè)環(huán)境中通過教學、科研和生產實踐三方面的結合，培養(yǎng)高技能應用型人才的一種開放式的人才培養(yǎng)模式，是產學研合作在教育教學領域中的一種表現(xiàn)形式。 本研究在全面認識和理解我國高職院校實施產學研合作教育的基礎上，以理論總結的形式對其進行梳理與歸

2、納。同時，探討如何在高職院校和生產部門廣泛推廣產學研合作教育，如何在互利雙贏的基礎上最大限度的利用教育與生產兩種資源和育人環(huán)境，以及如何使該人才培養(yǎng)模式為中國的職業(yè)教育發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)做出貢獻等問題。 本文以我國高等職業(yè)院校實施的產學研合作教育作為研究對象，圍繞產學研合作教育實施過程中的重要理論問題與實踐問題展開研究。首先，回顧國外合作教育的興起與發(fā)展，以及我國高職院校實施產學研合作教育的情況，探討產學研合作教育在高職院校實