對離異家庭中學生的團體輔導干預.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來,日益增長的離婚率使得身邊的離異家庭子女隊伍增大,對這一特殊群體心理健康是否受到父母離異事件的影響,引起許多研究者的興趣,而對這一特殊群體中中學生的心理健康問題以及如何運用心理學輔導方法提高其心理健康水平引起筆者的研究興趣。
　　筆者采用團體輔導的方式,對離異家庭初中生實施干預,招募8名在校初中生,做了為期四周共8次的團體輔導,并運用“心理健康診斷測驗”(MHT)對團體參與者實施前測和后測,將離異家庭子女的心理健康狀況與健

2、全家庭子女的心理健康狀況比較,以及團體實施組前后測比較,通過對統(tǒng)計結果分析、研究者的觀察以及團體參與者的反饋,發(fā)現(xiàn):
　　1.團體輔導的方式對于緩解離異家庭子女的心理壓力有明顯效果,團體實施組與控制組后測量表總分數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.046<0.050)。
　　2.離異家庭子女的心理健康狀況比健全家庭子女的心理健康狀況差,尤其是在學習焦慮、自責傾向、沖動傾向以及孤獨傾向四個維度上顯示出統(tǒng)計學上的顯著差異。

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