地方政策過程中的政策學習——以湖南林權制度改革為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文旨在運用政策科學中的“政策學習”理論,通過研究湖南林權制度改革的具體案例,來分析地方政策過程中的政策學習。本文運用文獻分析、實地調研等方法搜集資料,考察湖南林改的具體過程,分析湖南林改政策學習的緣起、方式、內容及結果。研究發(fā)現(xiàn),湖南林改政策學習是內外部因素共同作用的結果,其中內因起直接作用。這是一種內生型的政策學習,以“教訓一吸取”為具體方式進行,并引起了政策工具的改進。從湖南林改的實施情況來看，政策學習取得了一定成效;但作為影響政

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