執(zhí)行功能損耗對學習判斷準確性的影響：基于不同子成分的分析

1、執(zhí)行功能損耗對學習判斷準確性的影響：基于不同子成分的分析T H E E F F E C T S 0 F D E P L E T I O N 0 F E X E C U T r ＼砸F U N C T I O N S O N A C C U R A C Y 0 F J U D G Ⅳ匝N T O FL E A R N 烈G ：B A S E DO N T H E A N A L Y S I SO F D I F F E R E ] N T

2、S U B C O Ⅳ田0 N E N T S作者姓名：張字N a m e ：Z h a n gY u指導老師：李偉健T u t o r ：L iW e i j i a n學科( 專業(yè)) ：基礎心理學M a j o r ：B a s i cP s y c h o l o g y浙江師范大學教師教育學院S C H O O L O F T E A C H E RE D U C A T I O NO FZ H E J I A N GN O R

3、 M ：A LU N I V E R S I T Y與非轉換組被試相比，轉換組被試學習判斷的相對準確性下降。實驗2 考察執(zhí)行功能刷新成分的損耗對學習判斷準確性的影響，結果發(fā)現(xiàn)：執(zhí)行功能刷新成分的損耗對被試學習判斷的相對準確性和絕對準確性都不產生影響。實驗3 考察執(zhí)行功能抑制成分的損耗對學習判斷準確性的影響，結果發(fā)現(xiàn)：執(zhí)行功能抑制成分的損耗同樣不影響被試學習判斷的相對準確性和絕對準確性。本研究得到以下結論：( 1 ) 執(zhí)行功能的轉換子成分