新人教版小學六年級上冊數(shù)學教案全冊

1、1第一學期數(shù)學科教學計劃第一學期數(shù)學科教學計劃六年級（2）、（3）班任課教師：年9月1日教學內容教學時數(shù)教學進度（起止周次）分數(shù)乘法14（含測驗）1—3位置與方向（二）4（含測驗）4分數(shù)除法13（含測驗）5－7比48圓14（含測驗）9－11百分數(shù)（一）9（含測驗）12－13扇形統(tǒng)計圖214數(shù)學廣角4（含測驗）14－15總復習416綜合練習10左右17－期末本學期主要任務和要求1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟

2、練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3、理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠解決與圓的周長與面積有關的簡單的實際問題。5、能用方向和距離表示位置，初步體會坐標的思想。6、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。7、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要

3、選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。9、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。3第一單元備課第一單元備課單元教學內容

4、《分數(shù)乘法》本單元的教學內容包括分數(shù)乘法的計算方法，分數(shù)乘法解決問題，倒數(shù)的認識共三個小節(jié)。基礎性目標1、理解分數(shù)乘法的算理并掌握分數(shù)乘法的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算。2、理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用，并會應用這些運算定律進行一些簡便計算。3、使學生理解分數(shù)乘法應用題中的數(shù)量關系，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。4、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。法。教學目標設計發(fā)展性目標通過學習活動，使學生感受到數(shù)學結論的科學性

5、與嚴謹性，對數(shù)學產(chǎn)生好奇心，提高學習的興趣。學生狀態(tài)分析學生已有一定的知識基礎和學習能力，可以通過直觀與操作等手段，探索發(fā)現(xiàn)分數(shù)乘法的計算方法及探索“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題的方法。目標制定依據(jù)教材分析①研究本單元對學生而言獨特的發(fā)展價值②重視知識點的本單元教學內容是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義，性質以及分數(shù)加減法計算等知識的基礎上進行教學的。學好本單元知識不僅可以解決有關的實際問題，而且也是后面學習分數(shù)除法，分數(shù)混合運