女兒的故事(帶答案)

1、《女兒的故事》閱讀測試題《女兒的故事》閱讀測試題一、填空題一、填空題1.1.《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學校園的外面。在一條很寬的馬路的旁邊。房子是《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學校園的外面。在一條很寬的馬路的旁邊。房子是（綠）顏色的，有童話感覺。（綠）顏色的，有童話感覺。2.2.《女兒的故事》中，綠的大門里面，有個綠色廊壁，壁上有個大鐘，鐘下是莎士比亞的《女兒的故事》中，綠的大門里面，有個綠色廊壁，壁上有個大鐘，鐘下是莎士比

2、亞的話：在時間的大鐘上，只有兩個字話：在時間的大鐘上，只有兩個字——（現在）?。ìF在）！3.3.《女兒的故事》作者是兒童文學作家（梅子涵）《女兒的故事》作者是兒童文學作家（梅子涵）。4在《女兒的故事》中，在《女兒的故事》中，“女兒”對“追星族”的態(tài)度是不排斥但不（盲目追風）“女兒”對“追星族”的態(tài)度是不排斥但不（盲目追風）。5.5.《女兒的故事》中，主人翁是（梅思繁）《女兒的故事》中，主人翁是（梅思繁）6.6.在《女兒的故事》中，父親對

3、孩子最重視的是哪門學科？（在《女兒的故事》中，父親對孩子最重視的是哪門學科？（數學）數學）7《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道談論考重點中學的事談論考重點中學的事）8.8.在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個重要的任務是（監(jiān)督他的女兒在升旗時是否駝在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個重要的任務是（監(jiān)督他的女兒在升

4、旗時是否駝背。背。）9.9.梅思繁考取了綠色學校后想要一個梅思繁考取了綠色學校后想要一個(鉛筆盒鉛筆盒)。10.10.梅子涵的女兒叫梅子涵的女兒叫(梅思繁梅思繁)。11.11.梅思繁在中預梅思繁在中預(1)班當的是班當的是(英語英語)課代表。課代表。12.12.袁老師是梅思繁的袁老師是梅思繁的(英語英語)老師。老師。13.13.梅思繁在梅思繁在(五)年級，當上了中隊學習委員。年級，當上了中隊學習委員。14.14.綠色學校的校長是一位（教

5、育）家。綠色學校的校長是一位（教育）家。15.15.梅思繁（梅思繁（3）歲開始學鋼琴。）歲開始學鋼琴。16.16.梅思繁參加班級（英語）演講比賽，題目是《談談流行音樂和足球》梅思繁參加班級（英語）演講比賽，題目是《談談流行音樂和足球》。17.17.梅子涵兒時的外號叫（小姑娘）梅子涵兒時的外號叫（小姑娘）。18.18.故事中應用了孫中山的話說：革命尚未成功，故事中應用了孫中山的話說：革命尚未成功，（同志仍須努力）（同志仍須努力）。二、選擇

6、題二、選擇題1請根據下列描述，選擇恰當的書名請根據下列描述，選擇恰當的書名——“這是一個爸爸看見的女兒的故事，也是一個女“這是一個爸爸看見的女兒的故事，也是一個女兒講給爸爸聽的故事。故事里的女兒現在巴黎，她的大學離巴黎圣母院很近，離法蘭西也很兒講給爸爸聽的故事。故事里的女兒現在巴黎，她的大學離巴黎圣母院很近，離法蘭西也很近。近?！保―）A《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》B《小王子》《小王子》C《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》D《女兒

7、的故《女兒的故事》事》2作者寫《女兒的故事》這本書，主要目的是（作者寫《女兒的故事》這本書，主要目的是（D）A告訴女兒父親是愛她的。告訴女兒父親是愛她的。B告告訴女兒自己小時候是多么頑皮可愛。訴女兒自己小時候是多么頑皮可愛。C告訴女兒人生永遠不會一帆風順的。告訴女兒人生永遠不會一帆風順的。D既要告訴既要告訴孩子，也要告訴家長，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。孩子，也要告訴家長，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。3.3.初一初一(1

8、)班在大合唱比賽中唱的是：（班在大合唱比賽中唱的是：（B）A龍的傳人龍的傳人B我屬于你我屬于你C學習雷鋒學習雷鋒D感恩的感恩的心4.4.梅子涵兒時的外號叫：（梅子涵兒時的外號叫：（D)A野孩子野孩子B大和尚大和尚C小蘿卜頭小蘿卜頭D小姑娘小姑娘5.5.梅思繁（梅思繁（C）歲學的鋼琴：）歲學的鋼琴：A六B五C三D八6.6.曹迪民喜歡做（曹迪民喜歡做（C）的事：）的事：A助人為樂助人為樂B自我奉獻自我奉獻C莫名其妙莫名其妙D令人氣氛令人氣氛

9、7.7.梅思繁考上了（梅思繁考上了（A)幼兒園：幼兒園：A音樂音樂B文學文學C體育體育D中心中心8.8.梅思繁附小的英語老師是：（梅思繁附小的英語老師是：（C)A喬老師喬老師B梅子涵梅子涵C袁老師袁老師D徐老師徐老師9.9.“觸氣”的意思是：（“觸氣”的意思是：（D）A喜歡喜歡B生氣生氣C小心眼小心眼D類似討厭類似討厭10.10.綠色校園的校長是一位：（綠色校園的校長是一位：（D）A文學家文學家B高級公司董事長高級公司董事長C政治家政治