淺談高等數學學習方法

1、淺談高等數學學習方法淺談高等數學學習方法高等數學是所有高校都設置的一門必修課，其開設的目的是讓學生掌握高等數學的基本知識；培養(yǎng)學生辯證的思維意識和數學素養(yǎng)；提高學生高度的抽象思維能力、嚴密的邏輯推理能力及運用數學知識解決實際問題的能力；為專業(yè)課的學習打下必要的數學基礎，并為學生繼續(xù)學習、終生學習和可持續(xù)發(fā)展奠基。但是，高等數學又是大學新生普遍認為比較難的一門課程，在眾多課程中其不及格率也是比較高的。與高中數學相比，其內容多，邏輯性強，較

2、抽象。很多大學生在開始接觸這門課時常常會感覺有些茫然。針對這一些，下面我談一下個人的看法。二、高等數學的教學特點高等數學的課堂教學與高中相比有以下三個顯著差別:1、課堂大。高等數學一般是大教室（往往階梯教室）、若干個小班合班上課，所以課堂上一般不允許同學們提問。2、時間長。一般都是90100分鐘，兩節(jié)課連上。3、進度快。由于高等數學的內容極其豐富（一般上下冊兩本書），但學時又有限，因此每堂課教學內容都比較多。三、高等數學的學習方法大一新

3、生往往會對大學的教學模式感到很不適應。免費論文。針對高等數學課程特點和教學模式，在這里介紹一些學習方法，供大家參考。1、認真預習口，越唱越靈；拳不離手，越打越精。足以見得復習的重要性。復習時應將課堂筆記和教材結合起來進行。但在此之前，應先思索本節(jié)課的主要內容，抓住要領，提取精華，加深理解，強化記憶。免費論文。復習第二步應系統(tǒng)看書，并與老師的講解和自己原來的理解相對照。然后找出精華和要點，務必做到基本概念清楚、基本理論準確、基本思想方法學

4、會、基本技能技巧熟練，為以后打下良好的基礎。一章學完以后要進行階段復習，學期末要進行總復習，目的是將所學內容加深理解融會貫通，形成系統(tǒng)完整的知識結構，進而找出數學課程與其他課程的內在聯系，將所學知識與思維方法應用于后繼課程或實際問題中。4、獨立完成作業(yè)學數學不做題是萬萬不行的，認真及時完成作業(yè)也是一個十分重要的學習環(huán)節(jié)。值得指出的是，有相當多的同學不復習就做習題，自認為只要我能做出來就行了，但學習高等數學則不同：第一，作業(yè)量一般不太大，