小學(xué)語(yǔ)文閱讀答題技巧匯總

1、小學(xué)語(yǔ)文閱讀答題技巧匯總第一部分基本步驟1、通讀全文，掌握大意。快速瀏覽全文，重視標(biāo)題（中心）、開(kāi)頭段（觀點(diǎn)）、結(jié)尾段（結(jié)論）及各段落的首句（主題句），不管生詞難句。2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。瀏覽題目，然后帶著問(wèn)題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的地閱讀。3、再讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求：準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。第二部分基本知識(shí)1、寫(xiě)作順序：時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順

2、序、總分總順序（包括總分、分總）、參觀或游覽順序、事物的不同方面或不同類(lèi)別順序。2、表達(dá)方法有五種：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情（小學(xué)一般只出現(xiàn)前三種）3、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘（一般只會(huì)考“倒敘”）4、描寫(xiě)有人物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)等。5、人物描寫(xiě)有五種：外貌、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)。6、說(shuō)明方法有：列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、下定義、分類(lèi)別……7、修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、（對(duì)偶……）8

3、、感情一般有：歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷戀、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）、厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾……9、品質(zhì)一般有：誠(chéng)實(shí)、守信、勤奮、專心、堅(jiān)強(qiáng)、善良、執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)、解釋詞語(yǔ)一定要聯(lián)系上下文理解。1、組詞法：如果要解釋的一個(gè)字，我們可以組一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)解釋。2、分合法：如“勘測(cè)”的意思是“勘探、測(cè)量”。3、近義詞法：如“不畏”就是“不怕”。4、反義詞加否定的方法：“崎嶇”就是

4、“不平坦”。5、描繪法：如“踉蹌”是“走路不穩(wěn)的樣子”。六、一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)句子好在哪里9、“賞析優(yōu)美語(yǔ)句”題型（主要有兩種題型）Ａ、“”詞好在哪里？★答題方式：用了“”詞，生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說(shuō)明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。Ｂ、“”詞能不能刪掉？★答題方式：①不能，用了“”詞，生動(dòng)地說(shuō)明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒(méi)有這種效果。②不能，刪掉“”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對(duì)化；用了“”