2018學科工作總結(jié)4篇

1、2018學科工作總結(jié)4篇本文目錄2018學科工作總結(jié)度小學數(shù)學學科教研活動工作總結(jié)小學科任教師月工作總結(jié)體育學科度工作總結(jié)范文數(shù)學科組在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，根據(jù)教導處的指示和安排，全組教師堅持學習教育、教學理論，積極參加各開展教研活動，完善和改進數(shù)學教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。一、狠抓常規(guī)，提高教師業(yè)務水平，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。1、堅持理論學習我們?yōu)榱思訌娊處煒I(yè)務修養(yǎng)，提高教育教學素質(zhì)，組織本組教師認真學習

2、了我組的教研專題“怎樣才能上一節(jié)有效的數(shù)學課”等的有關(guān)教學理論，教師們還利用業(yè)務學習了我縣教研室陳林青副主任的關(guān)于《實施有效課堂，開展常態(tài)校本教研》等相關(guān)專業(yè)知識、還研讀《數(shù)學課程標準》等教學理論，了解教研教改信息，使全組教師的各項素質(zhì)與能力有很大提高。2、開展教研活動①、數(shù)學組的老師積極參加市、縣，鄉(xiāng)校各級部門組織的教研活動：如組織教師聽取了魏書生的講座。②、本學期我們組織了以年級為單位的集體備課活動，并進行常規(guī)課研究，本組40歲以下

3、的每位教師都上了一節(jié)常規(guī)課（包括分校），進行了聽、評課研究，并做好相關(guān)記錄。③、另外我們科組一開學就組織教師觀看配套的教學光碟，讀教材編寫特點和規(guī)律，和每一個單元的教學建議和目標，使上課的老師有一個總體的了解，因為數(shù)學比較講究系統(tǒng)性，前后連貫性，一環(huán)扣一環(huán)的，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的；就能很好地開展我們的教學！④、對于備課，我們科組采取突然或者提前檢查教案，看是否備課充分，如有發(fā)現(xiàn)備課不充分的，給予批評。⑤、對于課堂

4、，科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課，以此促進教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，確保課堂的質(zhì)量。⑥、配合教務處積極開展常規(guī)階段考核活動，進行了備、教、批、輔的檢查；在本年度里，新課程改革仍是教研工作的重頭戲，引領(lǐng)課程改革，既要加強理論學習，主要圍繞以下幾方面進行學習：一是學習了《數(shù)學課程標準》和各年級教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是學習了明德學校的“數(shù)學分層測試卡”的相關(guān)書籍，在學習中認真領(lǐng)會“以學生為本，使每一個學生在每一節(jié)課數(shù)

5、學學習中都能有成功的體驗”思想，感悟?qū)＜业母鞣N講座實質(zhì)，并且及時反思自己的工作，寫下自己的感想。三是積極參加教育系統(tǒng)的學習工程的學習活動，自己選擇了蘇霍姆林斯基的《給教師的100建議》一書進行學習，通過學習進一步用專業(yè)理論充實知識底蘊，除此之外認真學習了齊齊哈爾市教育局下發(fā)的《齊齊哈爾市教育局關(guān)于構(gòu)建普通中小學課堂教學模式的指導意見》（試行稿）、《齊齊哈爾市教育局關(guān)于普通中小學校本教研工作的指導意見》（試行稿）等相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)

6、并認真做好學習筆記。（二）立足課堂，做好常規(guī)調(diào)研。本年度借集中調(diào)研和教育教學管理評估檢查的契機，先后在3月和9、10月份，深入10個鄉(xiāng)9所鄉(xiāng)直小學和1所村校和6所局直小學進行聽課評課導課，聽評課在百節(jié)之上，在聽課的過程中，及時與做課教師平等交流，充分肯定教師的優(yōu)點，提出可操作的建議，扎實有效做好常規(guī)調(diào)研工作。（三）加強學科教師隊伍建設(shè)，做好青年教師“升格”培養(yǎng)、骨干教師“風格”培養(yǎng)工作。深入基層學校，走進青年教師（xxxx、xxxx、x

7、x、xxxx等）和學科骨干教師（xxxx、五小xx、xxxx等）的課堂，一同探討教學中的問題，引領(lǐng)青年教師反思自己的教學，盡快提升教育教學的能力。（四）為全縣教學教研活動提供研討的課例。在本學年的兩次全縣小學教研教學活動中，提供了6節(jié)數(shù)學展示課例，都收到了良好的效果。（五）有效實施“五個一”工程，進行了學科校本培訓工作。在局領(lǐng)導、校領(lǐng)導的指示指導下在4月24、25日進行了小學數(shù)學校本集中培訓，本次培訓充分準備，精心布置，在培訓中展示研討

8、了數(shù)學學科不同課型的5節(jié)課，真正做到了以課例為研討的依托，積極引領(lǐng)參訓教師探索教學內(nèi)容和教學方法，探討教學策略和學習方法，提升課堂教學質(zhì)量，提升教師實施教學的技能。（六）四月份組織骨干教師參加了齊齊哈爾市的首屆小學數(shù)學教師基本功大賽。在本次活動中，積極推薦參賽選手，參加競賽的選手有xx鄉(xiāng)直小學的xx、xx老師，xx鄉(xiāng)xx小學的xx老師，指導參賽選手做好賽前準備，最終3位選手都以較好的成績進行了展示。（七）充分利用網(wǎng)上資源開展網(wǎng)上教研活動

9、，全面提高我縣小學數(shù)學教研水平。本學年借小學數(shù)學教師基本功大賽的契機，組織10個鄉(xiāng)6所局直小學的部分骨干教師積極網(wǎng)絡(luò)中進行同備一節(jié)課的教研活動，這樣的大型的多人次的網(wǎng)絡(luò)教研是首次，讓更多的人分享到網(wǎng)絡(luò)的資源，感受到網(wǎng)絡(luò)的教研魅力，我縣有8名教師的論文和案例獲得了網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀成果獎。（八）積極參與專項調(diào)研。在教育局指示下，在我校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，參與了全縣的中小校的調(diào)研工作，在此次調(diào)研工作中，我負責的是調(diào)研要點中的6至10項。從作業(yè)、測試后質(zhì)