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文檔簡介
1、2018年1月初二教師工作總結本人本學期擔任初二年16班生物科教學工作,兼任初二年段年段長。能認真做好各項教學常規(guī)工作,不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質,教育教學工作順利完成,并取得了一定的成效?,F總結一、教學工作方面注重組織教學工作,重視師生互動,讓不同程度的學生都有提高組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速,兩極分化開始,獨立意識增強,容易產生逆反心理,是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況,我能根據以往的教
2、學經驗,靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略,讓大部分學生參與到課堂中來。針對義務教育各班均有好中差三類學生的實際,能采用分層教學的方法,抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作,做到有跟蹤有反饋,使優(yōu)生更優(yōu),差生不差,以此來促進中等生的學習,全面提高教學質量,所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中,無論是a率、c率均取得較好的成績。2、踴躍參加繼續(xù)教育、教學研究、校優(yōu)質課公開教學活動和指導學生的第二課堂活動,并做好同伴互助工作xx年6月至xx年10月
3、,參加晉江市中小學骨干教師遠程研修班網上培訓,建立網上博客,進行理論研修課程的學習、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業(yè)等,并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員,能積極作好學科指導和教學研究工作。撰寫教學論文《淺議如何提高生物課堂教學的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》xx年第17期(生物版)。xx年11月6日第3節(jié)提供c=4實驗課《探究骨的成分和特性》,參加校優(yōu)質課公開教學活動,得到同
4、行的肯定。xx年12月還被評為xx年度“晉江市教壇新秀”。在xx年12月校第六屆科技文化藝術節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎,其中二等獎3名、三等獎2名。認真做好傳幫帶,指導蔡金聰等老師的教育教學工作。二、年段長工作方面樹立“我的課堂我負責”的理念,打造團結協(xié)作的年段教師隊伍,構建和諧年段營造良好的學風,離不開良好的教風作表率。年段從初一年開始,就要求全體教師要珍惜緣份,樹立“我的課堂我負責”的理念,再由年段長協(xié)調班主任,班主任協(xié)調
5、科任老師,形成合力,抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言,初二年是學生較易出現兩極分化的時期,管理難度較大。一學期來,年段工作雖不是風平浪靜,但遇事均能以積極的態(tài)度去面對,并及時處理。針對本段年輕教師多這一特點,努力引導他們在做中學,在日常教育教學的歷練中不斷成長,年段教師的凝聚力不斷增強,本段教師團隊還在校慶祝xx年第23個教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。2、樹立“有進步就是成功”的理念,增強學生學習的信心,防止溜生倡導“賞識教育”,對
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