學生行為習慣養(yǎng)成教育演講稿

1、1學生行學生行為習慣為習慣養(yǎng)成教育演養(yǎng)成教育演講稿同學同學們：今天和同學今天和同學們交流一下思想交流一下思想觀點及看法。有點及看法。有這樣這樣一句名一句名言：言：“播下一個行播下一個行動，收，收獲一種一種習慣習慣；播下一種；播下一種習慣習慣，收，收獲一種一種性格；播下一種性格，收性格；播下一種性格，收獲一種命運。一種命運。”就是就是說習慣說習慣可以決定一可以決定一個人的命運。知個人的命運。知識的學的學習固然重要，但是我固然重要，但是我認

2、為習慣認為習慣的養(yǎng)成的養(yǎng)成更為重要。重要。同學同學們，昨日的，昨日的習慣習慣，已，已經(jīng)造就了今日的我造就了今日的我們；今日的；今日的習慣決定明天的我決定明天的我們。教育的根本目的提高民族素。教育的根本目的提高民族素質，多出人，多出人才，出好人才。教育擔才，出好人才。教育擔負著提高民族素著提高民族素質的重要任的重要任務。評價一個民族的素一個民族的素質時質時，往往是從，往往是從這個民族的多數(shù)人所表個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的出的行為習慣為習慣而

3、獲得的感性得的感性認識認識。因此，。因此，對每個同學來每個同學來講，習慣習慣的養(yǎng)成可以的養(yǎng)成可以說會決定你的一生。會決定你的一生。一直以來，我一直以來，我們學校把學校把“良好文明良好文明習慣習慣養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點，育教育的重點，經(jīng)過經(jīng)過同學同學們的不斷努力，大家的精神面貌，的不斷努力，大家的精神面貌，學風以及校園以及校園環(huán)境都有了很大的好境都有了很大的好轉，同學，同學們也逐步養(yǎng)成了也逐步養(yǎng)成了良好的行良好的行為習慣為習

4、慣，整體素，整體素質有所提高。但是，有所提高。但是，總會有一部分會有一部分同學不以同學不以為然，我行我素，然，我行我素，給班級管理管理帶來不好的影響。從來不好的影響。從我個人的體會及大量的事我個人的體會及大量的事實證實證明，哪一班學生的養(yǎng)成教育抓明，哪一班學生的養(yǎng)成教育抓3⑧上課回答回答問題問題先舉手，跟老手，跟老師說話師說話要起立，要起立，進辦進辦公室前喊公室前喊“報告”；⑨同學要互助，不以同學要互助，不以強欺弱，不叫同學欺弱，不叫同

5、學綽號；號；⑩參加升降國旗，要參加升降國旗，要嚴肅嚴肅、莊重、衣著整、莊重、衣著整潔。2、學、學習習慣習習慣①課前要前要預習預習，學會，學會帶著問題問題聽課；②課前準前準備好學好學習用品，等候老用品，等候老師上課；③上課坐姿端正，坐姿端正，書寫時姿勢正確；正確；④上課專課專心聽心聽講，不亂，不亂說亂動，勇于提，勇于提問，積極回答，抓重點，極回答，抓重點，積極思考；極思考；⑤作業(yè)要字體端正，要字體端正，紙面清面清潔，格式正確，不，格式正確

6、，不邊做邊玩；玩；⑥按時完成作完成作業(yè)，做到獨立、耐心、，做到獨立、耐心、細致；致；⑦學會先復學會先復習后完成作后完成作業(yè)，先，先審題審題再解答的再解答的習慣習慣；⑧考試答題要細心、準確、心、準確、書寫規(guī)范；范；⑨培養(yǎng)自培養(yǎng)自覺學習的習慣習慣。3、生活、生活習慣習慣①早晨早起，不睡早晨早起，不睡懶覺懶覺—做勤快的人；做勤快的人；②起床、穿衣、洗涮、整理房起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理、整理書包、吃包、吃飯行動快速、快速、—做利索的人做