新北師大版九年級數學上第三章概率的進一步認識測試題

1、九年級數學上第三章九年級數學上第三章概率的進一步認識測試題概率的進一步認識測試題一、選擇題1在布袋中裝有兩個大小一樣，質地相同的球，其中一個為紅色，一個為白色。模擬“摸出一個球是白球”的機會，可以用下列哪種替代物進行實驗（）（A）“拋擲一枚普通骰子出現1點朝上”的機會（B）“拋擲一枚啤酒瓶蓋出現蓋面朝上”的機會（C）“拋擲一枚質地均勻的硬幣出現正面朝上”的機會（D）“拋擲一枚普通圖釘出現針尖觸地”的機會2同時向空中擲兩枚質地完全相同的硬

2、幣，則出現同時正面朝上的概率為（）（A）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）14131213如圖3，圖中的兩個轉盤分別被均勻地分成5個和4個扇形，每個扇形上都標有數字，同時自由轉動兩個轉盤，轉盤停止后，指針都落在奇數上的概率是（）（A）（B）（C）（D）25310320154在一個不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個，除顏色外其他完全相同。小李通過多次摸球試驗后發(fā)現其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%，則口袋中白色球的個數很可能是

3、（）（A）6（B）16（C）18（D）245以下說法合理的是（）（A）小明在10次拋圖釘的試驗中發(fā)現3次釘尖朝上，由此他說釘尖朝上的概率是30%（B）拋擲一枚普通的正六面體骰子，出現6的概率是的意思是每6次就有1次擲得661（C）某彩票的中獎機會是2%，那么如果買100張彩票一定會有2張中獎（D）在一次課堂進行的試驗中，甲、乙兩組同學估計硬幣落地后，正面朝上的概率分別為0.48和0.516如圖3是從一副撲克牌中取出的兩組牌，分別是黑桃1

4、、2、3、4和方塊1、2、3、4，將它們背面朝上分別重新洗牌后，從兩組牌中各摸出一張，那么摸出的兩張牌的牌面數字之和等于5的概率是（）（A）（B）（C）（D）213141537在圖4的甲、乙兩個轉盤中，指針指向每一個數字的機會是均等的.當同時轉動兩個轉盤，停止后指針所指的兩個數字表示兩條線段的長，如果第三條線段的長為5，那么這三條線段不能構成三123453489三、解答題16小明和小亮用如圖5的同一個轉盤進行“配紫色”游戲.游戲規(guī)則如下

5、：連續(xù)轉動兩次轉盤，如果兩次轉盤轉出的顏色相同或配成紫色（若其中一次轉盤轉出藍色，另一次轉出紅色，則可配成紫色），則小明勝，否則小亮勝.你認為這個游戲對雙方公平嗎？請說明理由；若不公平，請你修改規(guī)則使游戲對雙方公平.17不透明的口袋里裝有白、黃、藍三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中白球有2個，黃球有1個，現從中任意摸出一個是白球的概率為.（1）試求袋中藍球的個數.12（2）第一次任意摸一個球（不放回），第二次再摸一個球，請用畫