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文檔簡介
1、浙江省浙江省20182018年初中畢業(yè)升學考試(臺州卷)年初中畢業(yè)升學考試(臺州卷)語文試題親愛的考生:親愛的考生:歡迎參加考試!請你認真審題,仔細答題,發(fā)揮最佳水平。答題時,請注意以下幾點:1.全卷共6頁,21小題。滿分150分,其中卷面書寫5分??荚嚂r間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應的位置上,寫在試題卷、草稿紙上無效。3.答題前,請認真閱讀答題紙上的“注意事項”,按規(guī)定答題。4.要求書寫規(guī)范、工整,保持卷面整潔。一、積累(一
2、、積累(2121分)分)1.讀下面這段文字,根據拼音寫出相應的漢字。(4分)陽光,是一種可以聽懂的語言。早晨,陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得(chn)▲抖,通體透亮,像一頁頁黃金鍛打的箔片,(xunyo)▲▲在枝頭。當陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一只只恭聽教(hu)▲的耳朵。2.古詩文名句默寫。(12分)(1)子曰:“▲,可以為師矣。”(《
3、〈論語〉十二章》)(2)阡陌交通,▲。(陶淵明《桃花源記》)(3)爾曹身與名俱滅,▲。(杜甫《戲為六絕句之二》)(4)▲,霜刃未曾試。(賈島《劍客》)(5)衣帶漸寬終不悔,▲。(柳永《蝶戀花》)(6)但愿人長久,▲。(蘇軾《水調歌頭》)(7)詩言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫到,即使相隔千里,也要不失“▲,▲”的豪邁與豁達;李白在《行路難》(其一)中寫到,即使前途渺茫,也要不失“▲,▲”的樂觀與自信;陸游在《卜算子詠梅》中寫到,即使
4、飽受摧殘,也要不失“▲,▲”的芬芳與堅貞。3.文學常識填空。(3分)莊子,▲(填思想流派)主要代表人物之一,他的作品閃爍著智慧的光芒;歐陽修,北宋文學家,他在《▲》(填作品名)中,抒寫了與民同游瑯琊的快樂;▲(填人名),印度文學家,曾獲得諾貝爾文學獎,他在《金色花》中贊美了童真和母愛。4.我國古代用干支和皇帝的年號紀年。下列選項中所用的紀年方法,與其它三項不同的一項是(▲)(2分)A.慶歷四年春(《岳陽樓記》)B.元豐六年十月十二日夜(
5、《記承天寺夜游》)C.崇禎五年十二月(《湖心亭看雪》)D.己亥之二月也(《滿井游記》)二、閱讀(二、閱讀(5656分)分)(一)名著閱讀(8分)5.根據名著內容填空。(3分)名著中有許多鮮活的孩子形象。那個自幼隨母親投奔外祖父,后來因為染壞了一匹布,竟被外祖父打得昏死過去的男孩是▲(填人名);那個因反抗表哥毆打,被舅媽關進紅房子,后來去了洛伍德學校的女孩是▲(填人名);那個把蚊帳改制成漁網,曾在大夏天穿著棉襖棉褲,在油麻地小學空地上走來
6、走去的男孩是▲(填人名)。6.安徒生:“我用我的一切感情和思想來寫童話,但是同時我也沒有忘記成年人?!闭埬懵撓蛋餐缴倪@句話,說說下面文字蘊含了《小王子》的什么主題。再結合《小王子》的相關內容談談你對這一主題的理解。(5分)如果你告訴大人:“我看見一幢漂亮的紅磚房子,窗前擺著天竺葵,鴿子在屋頂棲息……”他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說:“我看見一幢值十萬法郎的房子!”他們就會驚嘆:“多漂亮的房子??!”(節(jié)選自《小王子》)
7、▲(二)文學作品閱讀(15分)閱讀下面小說,完成7~10題。玉白菜玉白菜李世營①楊石頭南山采石,采了半輩子,偶得一彩石,青白相間,純凈天然,狀若白菜,稍經打磨便光澤鮮亮。楊石頭攜帶回家,視若珍寶,閑暇時常拿出把玩,取名“玉白菜”。②有一日,楊石頭老伴身體不舒服,到縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說心臟異常,必須做一個大手術。手術費和醫(yī)藥費算下來要好幾萬,這可愁壞了楊石頭。兒女們都在外地打拼,楊石頭不想給他們添麻煩,就惦記起自己的“玉白菜”來。牛津大學
8、最近的一項研究顯示,20年后,也就是你讀大學的時候,人工智能的普及將導致整個社會制造業(yè)、服務業(yè)的大量工作被機器人和智能系統替代,社會各行業(yè)對人才的需求從知識技能型轉向創(chuàng)造設計型,藍領和白領勞動者的數量將減少11%至90%?,F在許多傳統的、熱門的職業(yè)到那時已經不存在了,你童年在學校學習的許多東西早就沒用了,你會面臨很多新興的行業(yè)、新的技術帶來的機會和挑戰(zhàn)。我在資料中看到國外一位專家分析了機器和人類的特點,他把人和機器的思維由低到高分成5級
9、層次:數據、信息、知識、智慧、想象力,并預測機器替代人類勞動的時間(見文中圖表)。圖表:人與機器的關系變化到本世紀20年代,那時你已經上幼兒園,人工智能無人駕駛飛機和無人駕駛汽車可能上市;到本世紀40年代,那時你已經大學畢業(yè),同聲傳譯、速記員、銀行柜臺的出納和會計等工作已經由人工智能和機器人替代了。到那時,教育也會發(fā)生很大變化。機器能夠處理的部分將減少學習時間,降低考試難度,要求學生知道、了解即可;更多的時間和教學內容將轉向培養(yǎng)學生的創(chuàng)
10、造力、動手實踐等只有人類才具有的那些能力上面。孩子,面對一個嶄新的世界,你們這一代人的學習方式會發(fā)生變化。再過幾年,你就上幼兒園了。要記住,上幼兒園不是超前學習小學數學、英語、漢語拼音,而是在游戲和玩耍中引發(fā)熱愛學習的興趣、好奇心,養(yǎng)成良好的學習習慣。記得丹尼爾平克在《全新思維》一書中預測,21世紀是“創(chuàng)感時代”。培養(yǎng)下一代的設計感、故事感、交響感、共情感、娛樂感、意義感十分重要,未來屬于具有創(chuàng)新思維的人。親愛的孩子,在你的人生路上,要
11、學會學習,終身學習。不僅要學會與人相處,還要學會與機器和人工智能相處。1996年,聯合國教科文組織提出教育四大支柱:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人。面對未來科技和社會的發(fā)展,我把教育四大支柱的順序倒過來,改編成人工智能時代的“教育四大支柱”,供你參考。學會做人:在人工智能時代,你要具備作為人的生存與發(fā)展的能力。不僅要重視做人的知識技能的學習,更要重視人工智能無法替代的只有人類才具有的能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價值觀,做到自尊
12、自信自立自強,充分發(fā)揮潛能,發(fā)展個性和特長,提高綜合素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,永遠充滿好奇心和想象力。孩子,想一想未來,那時候人們見面會用“你是人還是人工智能”打招呼。你該如何回答?學會共處:你的成長是在社會環(huán)境中與大家一起學習和生活,要學會與他人一起合作共處,更要重視學會與人工智能和其他新興技術和諧共處。未來社會的發(fā)展不是簡單地用機器替代人的重復性勞動,而是機器和人類各自發(fā)揮自己的長處。機器更擅長做人類做不到的事情,人類應該做機器無法做的事
13、情。人和機器相互補短,共同發(fā)展。學會做事:你一出生,就生活在信息化的新型時代,需要學習掌握并能嫻熟地運用信息技術高效率地做事。要學會充分利用計算機、云計算、移動終端和APP軟件,特別是利用人工智能技術來幫助你的學習和生活,這對你的全面發(fā)展至關重要。學會求知:我們從自己的人生經歷中深深體會到,必須要學會如何學習。人生道路很漫長,學校學習到的東西只是很少很少的一部分,在你未來的生活工作中,會遇到很多未知的東西,需要掌握越來越多的現在還沒有發(fā)
14、明出來的新興技術,這真的需要一個人終身不斷學習。我們期望你從小就養(yǎng)成良好的學習習慣,要熱愛學習,主動學習,善于學習,高效學習,與人工智能共同學習。親愛的孩子,未來的幾十年,我們將陪伴你成長。你要加油,朝著人工智能時代“教育四大支柱”的方向努力,并且長期堅持,就一定能夠適應新時代的發(fā)展變化,在未來擁有自己喜歡的工作,獲得幸福的生活。(選自《人民教育》2018年第1期,有刪改)11.請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內容。(3分)▲12.閱讀
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