部編版二年級上冊語文語文園地四

1、語文園地四語文園地四教材分析：教材分析：語文園地四共安排了6個板塊的內(nèi)容?！白R字加油站”編排的是一張火車票，鼓勵學生在生活中識字?！白衷~句運用”編排了2項內(nèi)容，第一項是讓學生用“像”來表達自己豐富的想象，第二項是聯(lián)系上下文理解加點詞語的意思?！皩懺挕本幣诺氖菍W寫留言條?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”編排了4組表示顏色的詞語，讓學生發(fā)現(xiàn)獨特的構(gòu)詞方式?！叭辗e月累”編排的是關于風景名勝的名言俗語?！拔覑坶喿x”編排的是一篇寫景散文《畫家鄉(xiāng)》。通過閱讀，引發(fā)學生

2、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。讓學生學會聯(lián)系句子了解詞語的意思，學會使用詞語。學情分析：學情分析：通過一年的學習學生已經(jīng)具備了識字能力。但是學生之間在識字能力和識字量上存在著較大，差距。根據(jù)兒童活潑好動，注意力不持久的年齡特點，低年級語文教學，要注重趣味性。教學目標：教學目標：1.通過觀察火車票讓學生認識生字：昌、鋪、調(diào)、硬。并能學習這種方法認識生活中的生字。2.教育學生認識比喻句，了解比喻句的特點，學習使用比喻句。3.讓學生了解留

3、言條的用處，并學會學寫留言條。4.學習“我的發(fā)現(xiàn)”，讓學生了解顏色的分類。5.積累并背誦關于風景名勝的名言。并學著搜集相關的名言。6.繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習慣。教學重點難點：教學重點難點：1.通過觀察火車票讓學生認識生字：昌、鋪、調(diào)、硬。2.讓學生了解留言條的用處，并學會學寫留言條。3.積累并背誦關于風景名勝的名言。并學著搜集相關的名言。課前準備：課前準備：老師：準備好課件學生：準備一張火車票或其他車票。課時安排：課時安排：2課時

4、教學過程：教學過程：第一課時第一課時（1）柳條像姑娘的發(fā)絲。（2）云朵像羊。（3）楓葉像郵票。7.師：你有哪些理解詞語的方法？8.讀句子，理解句子里詞語的意思。隱蔽：即隱藏，這里指小灰兔藏在草叢里面。煩惱：困難，拿不定主意，心煩。流連忘返：這里指山水像畫一樣美，讓人流連其中，舍不得返回。第二課時第二課時教學目標：1.學習“我的發(fā)現(xiàn)”，讓學生了解顏色的分類。2.積累并背誦關于風景名勝的名言。并學著搜集相關的名言。3.繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累