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文檔簡介
1、策略NLP網(wǎng)絡執(zhí)行師標準教材策略NLP網(wǎng)絡執(zhí)行師標準教材第七章:NLP前提假設(2)前面我們講了NLP前提假設里,關于【地圖非地域】中所包含的7條前提假設,那今天我們來從【生命和心靈都是系統(tǒng)的過程】這個框架再去探索一下NLP的心法?!旧托撵`都是系統(tǒng)的過程】1、發(fā)生在一個人的內在,和人與人之間及人和環(huán)境之間的過程都是系統(tǒng)性的。(我們的身體、社會和宇宙構成了一個生態(tài)系統(tǒng),所有的系統(tǒng)和子系統(tǒng)都是相互作用,相互影響的。也許你會發(fā)現(xiàn)這個對于你
2、來說并沒有什么用,不過隨著你對NLP學習的深入你會發(fā)現(xiàn)這是更高層次的NLP修為,它涉及的并不僅僅是我們自身,而是更加廣袤的宇宙系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,你的認知會更加全面,因此可能性也會增加。)2、人們會受到他們對其他人做出的行為所產(chǎn)生的結果的影響。(這聽起來是不是很像是我們國家傳統(tǒng)宗教里經(jīng)常會說的【因果報應】一類的,從系統(tǒng)的角度我們無法把系統(tǒng)中的任何一部分與其他部分分裂開。而系統(tǒng)中所有的因素都是相互影響的,所以我們無法不去影響其他人,人與人
3、之間的互動會形成一系列的反饋循環(huán),這些循環(huán)不斷的發(fā)生在我們身邊,很多時候我們都無法去覺察它們每一個)3、沒有失敗,只有反饋。(我想一個月掙2萬塊,結果沒達成,很多時候這就被我們稱之為“失敗”也就是說:當結果不符合我們的預先設定的目標的時候,這種情況下多半就叫做失敗了。而這只是單從策略NLP網(wǎng)絡執(zhí)行師標準教材6、凡事必有其正面意圖,回應積極意圖比回應行為更容易也更有建設性。(所有的活動都具有積極的意圖,在它所發(fā)生的環(huán)境中,從當事人自己的角
4、度開看,它都會是適合的。這就好像恐怖組織總是會為自己的恐怖襲擊找到各種適合的理由一樣。而在我們人與人的互動過程中,往往我們習慣于直接回應別人的行為,這樣會導致更多的沖突和抗拒。比如小孩子回家不做作業(yè),打開電視看動畫片!對于孩子來說他的積極意圖也許是想放松一下自己。而這個時候我們強制孩子去學習,告訴他如果不好好學習,以后會很失敗之類的話,其實對他幾乎是很難起作用的。假如這時候,是一位學習過策略NLP的家長呢?他很有可能就會告訴他的孩子:你
5、是看半小時電視寫作業(yè)呢,還是寫完作業(yè)看一小時電視?這樣的問句不僅設定了清晰的目標,同時也交還了選擇權給對方,當然這一切的前提是:并沒有損害對方最可能存在的那個正面動機。)7、系統(tǒng)成員需要保持最起碼的靈活性和彈性,靈活性的程度需要和系統(tǒng)的其他部分成比例。(系統(tǒng)越復雜,越需要更大的靈活性。)(這一點對于一個管理者來說尤為重要,各位其實可以想象,如果我們生活在一個每天早晨必須聽到廣播就起床,然后每天晚上聽到警報就熄燈睡覺的國家,那我們的國家會
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