冀教版六年級語文下冊教案全冊

1、1、維也納森林的故事教案..............................................................................................................22、樓蘭的憂郁教案........................................................................................

2、..................................53、鳥是樹的花朵教案......................................................................................................................74、我和大猩猩握了手教案............................................

3、................................................................125、一個人和一幅畫教案................................................................................................................136、早晨教案.......................

4、.............................................................................................................157、葵花之最教案.....................................................................................................

5、.......................199、寓言兩則教案............................................................................................................................21揠苗助長教案.......................................................

6、...................................................................21刻舟求劍教案..........................................................................................................................2310、還有人活首嗎？教案.........

7、.....................................................................................................2411、我的母親教案............................................................................................................

8、..............2612、濟南的冬天教案......................................................................................................................3013、祥子買車教案.................................................................

9、.........................................................3314、養(yǎng)花教案..................................................................................................................................3515、母雞教案...............

10、...................................................................................................................3716、我了解的老舍先生教案..........................................................................................

11、................3818、秋天的懷念教案......................................................................................................................4120、勇氣教案.................................................................

12、.................................................................4321、再見了，親人教案..................................................................................................................4422、橋梁遠景圖教案................

13、......................................................................................................4723、黃河象教案............................................................................................................

14、..................5025、科學幻想之父教案..................................................................................................................5326、蟋蟀的住宅教案...............................................................

15、.......................................................5427、古詩三首《特童》教案..........................................................................................................5728、風箏教案...................................

16、...............................................................................................591、維也納森林的故事、維也納森林的故事教學目標：1、在反復品讀文字的過程中，讓學生認識維也納森林的特點.2、學習課文形散神聚的特色，體會作者表達的思想感情。3、感受人與自然和諧相處的美好風貌。教學重點：引導學生在反復品讀語言文字的基礎上，了解維也

17、納森林的特點，并感受作者的思想情感。教學難點：理解課文形散神聚的寫法。森林？”“維也納人的眼睛整天為城市的奇光異彩所?；?，此刻覺得綠色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。”“森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色?！敝笇Ю首x，讀出維也納森林的美。（2）面積廣wWw.xKb1.coM“維也納的森林到底有多大？有人說40平方千米……整個國土的44％被森林覆蓋。”“處處森林相連，誰能找到這維也納森林的邊緣？”這是一個反問句，把它變成陳

18、述句該怎么說？反問句的作用是什么？帶著自己的感受試著讀一讀。（3）作用大森林具有降溫的作用?！吧植粏问谷速p心悅目，還神奇的調節(jié)著氣溫?！薄霸诰S也納，無論太陽怎樣灼熱，只要站在樹陰里，便立刻清爽宜人?！薄拔以谟斡[維也納郊外一座皇家獵宮時……林間更是煙霧飛揚，真是壯觀！”結合我們身邊的事例來說一說這一現(xiàn)象產生的原因。例如：打鐵時，夏季下雷陣雨時，壺里的水溢到爐子上時……（水遇熱形成的水蒸氣即煙霧）4、質疑：皇家獵宮為何建在此處說明維也

19、納空氣清新。為明確文章中心句作鋪墊。五、情感升華1、整體回顧，深入體會維也納森林的魅力。2、指導朗讀。3、完成練習：維也納森林，你默默地向世人展示著迷人的魅力：你____________________________________________你____________________________________________你____________________________________________你____