通用能力考試5

1、1根據長期實踐經驗，開座談會的人數(shù)以（）為宜(分值:1得分:0)5～7人7～9人1～3人3～5人2《全面推進依法行政實施綱要》是（）年提出的。(分值:1得分:0)20052003200420063（）應當無償開展突發(fā)事件預防與應急、自救與互救知識的公益宣傳。(分值:1得分:0)國有企業(yè)企業(yè)事業(yè)單位新聞媒體新聞媒體縣級人民政府4體現(xiàn)出符合時代發(fā)展潮流的、符合事物發(fā)展規(guī)律的、具有更高價值的方法論、價值觀和新能力的創(chuàng)新活動特征是（）(分值:1

2、得分:0)新穎性綜合性獨創(chuàng)性先進性先進性5以下（）選項屬于有效傾聽(分值:1得分:0)聽清楚了聽明白了聽明白了多聽少說聽到了6公務員在遭受挫折、打擊和失意時，依然“心有所恃，情有所依”，主要是（）起了決定性作用。(分值:1得分:0)性格信念信念意志認知7樹立終身學習觀念，不斷提高學習能力指標是公務員創(chuàng)新能力構成要素的（）(分值:1得分:0)智力開發(fā)能力人格養(yǎng)成能力操作應用能力知識積累能力知識積累能力15在調查報告中提到作者時，一般應使用

3、（）。(分值:1得分:0)復數(shù)人稱單詞第一人稱第二人稱第三人稱或非人稱代詞第三人稱或非人稱代詞16下列對“服務”的理解不正確的一項是（）(分值:1得分:0)服務是在銷售中提供有價值的利益或滿足感的行為服務不對所有權進行變動服務是直接或通過商品的其他服務而提供滿足感的無形產出服務的生產與有形產品有著必然的聯(lián)系服務的生產與有形產品有著必然的聯(lián)系17政府在危機溝通當中，第一要與當事人溝通；第二要做好發(fā)言人的角色；第三要（）。(分值:1得分:0

4、)做出正確的決策引導媒體，做好信息發(fā)布工作引導媒體，做好信息發(fā)布工作啟動問責程序引導群眾，幫助政府處理好突發(fā)事件18對態(tài)度對象認知的基礎上產生的一種內心體驗，是態(tài)度的（）(分值:1得分:0)情感成分情感成分認知成分行為傾向行為表現(xiàn)19“簡潔、合體，符合公文規(guī)范”是對公務員（）的基本要求(分值:1得分:0)肢體語言表達能力書面語言表達能力書面語言表達能力口頭語言表達能力手語表達能力20美國心理學家（）提出了心理健康的十項標準，他認為只有少