城西小學城域網培訓工作總結

1、城西小學城域網培訓城西小學城域網培訓工作總結工作總結（20102011上學期）上學期）本學期學校城域網培訓工作在縣電教館的領導和學校校委的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學期工作小結如下：一、電教工作有計劃，有落實。學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，

2、計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。我校根據現(xiàn)代電化教學的特點，制定了各項考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技

3、術武裝教師隊伍。堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。我校本學期新建了網絡教研平臺，學校的公告、工作安排通過校園公布，教師也可以通過校園網上傳備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網絡化。三、電教常規(guī)與取得成績進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網有

4、關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。學校大力豐富學校網絡教研平臺，及時發(fā)布學校各類動態(tài)新聞、管理通知、工作安排等信息，同時嘗試開展網絡教研，網絡培訓，借助網

5、絡平臺，實現(xiàn)辦公無紙化、培訓網絡化、教研博客化等。學校教師人人建有個人網絡工作室，教研組個個建有教研協(xié)作，部分骨干教師還建有學科專題協(xié)作組，通過多方合力，逐漸形成了一個立體化的教育博客研討平臺，全校教師已養(yǎng)成了天天關注校園網、個個上網看博客的良好習慣。對于工作中出現(xiàn)的熱點話題，我們還通過博客引導大家進行網絡化探討，使交流形式實現(xiàn)了多樣化，從而避免了教師日常工作忙碌無法集中研討的問題。絡平臺及時發(fā)布，做到了公開、公平、公正管理，學校行政各