1、我們愛(ài)你啊,中國(guó) 導(dǎo)學(xué)案

1、車輻山中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)車輻山中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題1、我們愛(ài)你啊，中國(guó)主備人韓齊審核人梁龍超使用人使用日期本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟頌詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。本課時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。本課時(shí)教學(xué)資源的使用1、配樂(lè)課文朗讀錄音帶。2、歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》

2、。3、中國(guó)地圖。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo)自學(xué)準(zhǔn)備與知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）我會(huì)讀帕米爾高原銀裝素裹濃妝淡抹波瀾壯闊天工巧奪碩果開拓脊梁瓷器城鎮(zhèn)（二）我會(huì)填通過(guò)對(duì)課文的預(yù)習(xí)，我知道課文是圍繞這一中心安排材料的，課文從、、、四個(gè)方面表達(dá)的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。（三）我的搜集我搜到了有關(guān)我國(guó)山河景色、民俗、物產(chǎn)的1、有感情地練讀課文。2、按要求認(rèn)真預(yù)習(xí)。4、談?wù)勛约簩W(xué)后的感受。練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸：一、臨寫、描紅習(xí)字冊(cè)上的生字。二、先用課文中的詞語(yǔ)填空，

3、再有感情地誦讀。我們愛(ài)________________的桂林山水，愛(ài)_________________的杭州西湖，愛(ài)________________的黃山、廬山，愛(ài)_________________的長(zhǎng)江、黃河，愛(ài)_____________的龍井茶，愛(ài)____________________的茅臺(tái)酒，愛(ài)______________的江南絲綢，愛(ài)________________的景德鎮(zhèn)陶瓷。三、文中提到多處風(fēng)景名勝，你能寫出下列與之有關(guān)的