《數(shù)論》課程教學大綱

1、《軟件工程基礎》課程教學大綱課程編號：適用專業(yè)：軟件工程學時數(shù)：48（含16學時實驗）學分數(shù)：2開課學期：第4學期先修課程：程序設計語言，數(shù)據(jù)結構，數(shù)據(jù)庫，算法設計執(zhí)筆者：編寫日期：2012914審核人（教學副院長）：一、課程性質和任務授課對象：信軟學院二年級本科生課程類別：專業(yè)課教學目標：本課程旨在介紹規(guī)范化的軟件開發(fā)方法，包括介紹軟件工程的特點和發(fā)展過程、軟件過程模型、項目管理、需求分析、系統(tǒng)設計、實現(xiàn)、質量保證和軟件維護等的實踐原

2、則和方法。通過本課程的學習，可使學生了解軟件工程的基本知識和方法，熟悉軟件工程的主要環(huán)節(jié)，掌握最基礎的軟件工程理論方法，并能應用到實際的軟件項目開發(fā)中。二、課程內(nèi)容安排和要求（一）教學內(nèi)容、要求及教學方法（一）教學內(nèi)容、要求及教學方法本課程共48學時，課堂講授32學時，教學內(nèi)容由如下章節(jié)組成：第一章概論2學時主要教學內(nèi)容：本章主要包括軟件的概念和特點、軟件危機和現(xiàn)狀、軟件工程的定義和發(fā)展過程。重點是軟件的特性、軟件工程學的研究范疇，以及

3、學習軟件工程的意義；難點是軟件的特性、軟件危機產(chǎn)生的原因。學習目標要求：學生需要掌握軟件的概念、特點和軟件工程的基本特征；理解為什么學習軟件工程、如何學習。教學方法：采用課堂知識點講授課堂案例演示課后作業(yè)的教學方法。課堂知識點講授讓學生理解課程內(nèi)容的概念、原理和相關技術；課堂案例演示讓學生能夠直接、快速體驗所學知識點的應用效果、開發(fā)方法和案例程序；課后作業(yè)促使學生盡快掌握所學的課程內(nèi)容。第二章過程模型4學時后作業(yè)促使學生盡快掌握所學的課

4、程內(nèi)容；課外實驗讓學生有機會親自動手設計程序，加深體會。第五章系統(tǒng)設計6學時主要教學內(nèi)容：本章主要包括傳統(tǒng)的和面向對象的系統(tǒng)設計方法，具體有：軟件設計過程、軟件設計的概念和原則、結構化設計方法、人機界面設計、詳細設計、面向數(shù)據(jù)結構的設計方法、面向對象的設計方法等。重點是面向數(shù)據(jù)流的設計方法、面向對象的設計方法、過程設計的常用工具；難點是面向數(shù)據(jù)流和面向對象的設計方法。學習目標要求：學生需要掌握軟件設計的主要技術、主要內(nèi)容和主要方法，能根

5、據(jù)具體項目進行模塊劃分和軟件架構設計；理解軟件設計和需求分析之間的相互關系。教學方法：采用課堂知識點講授課堂案例演示課后作業(yè)課外實驗的教學方法。課堂知識點講授讓學生理解課程內(nèi)容的概念、原理和相關技術；課堂案例演示讓學生能夠直接、快速體驗所學知識點的應用效果、開發(fā)方法和案例程序；課后作業(yè)促使學生盡快掌握所學的課程內(nèi)容；課外實驗讓學生有機會親自動手設計程序，加深體會。第六章程序實現(xiàn)2學時主要教學內(nèi)容：本章主要包括編程規(guī)范、版本管理、CMMI

6、模型等。重點是版本管理和CMMI模型；難點是CMMI模型的5個層次。學習目標要求：學生需要掌握一種版本管理工具；理解CMMI模型的目的。教學方法：采用課堂知識點講授課堂案例演示課后作業(yè)的教學方法。課堂知識點講授讓學生理解課程內(nèi)容的概念、原理和相關技術；課堂案例演示讓學生能夠直接、快速體驗所學知識點的應用效果、開發(fā)方法和案例程序；課后作業(yè)促使學生盡快掌握所學的課程內(nèi)容。第七章質量保證6學時主要教學內(nèi)容：本章主要包括質量和質量保證的概念、軟