《醫(yī)院信息系統(tǒng)》實驗教學大綱

1、《醫(yī)院信息系統(tǒng)》實驗教學大綱英文名稱：HospitalInfmationSystem課程性質：實驗課程編號：C51029810適用專業(yè)：工商管理開課學期：4是否獨立開課：否一、學時學分總學時：90總學分：3實驗時數(shù)：36實驗學分：二、實驗目的和作用醫(yī)院信息系統(tǒng)實驗作為課程實踐性環(huán)節(jié)之一，是教學過程中必不可少的重要內容。通過計算機實驗和案例分析，使學生加深理解、驗證鞏固課堂教學內容；增強醫(yī)院信息系統(tǒng)的感性認識；掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)分析、開發(fā)的

2、基本方法；培養(yǎng)學生理論與實踐相結合的能力。三、實驗原理及課程簡介《醫(yī)院信息系統(tǒng)》是一門培養(yǎng)學生信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)能力的理論課程，同時要求學生具有較強的動手實踐能力。在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)計劃中，它是核心課程。本課程在教學內容方面著重基本理論、基本知識和基本方法。在實踐能力方面著重培養(yǎng)系統(tǒng)分析方法、系統(tǒng)設計方法與基本技能的訓練。實驗課程不同于理論課程，應充分體現(xiàn)“教師指導下的以學生為中心”的教學模式，以學生為認知主體，充分調

3、動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養(yǎng)，共開設5個實驗項目。實驗14側重單項技能訓練，實驗5為綜合性實驗。四、實驗基本要求用信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如Access、VFP、VB等）開發(fā)一個實用的中小型醫(yī)院信息系統(tǒng)。1、根據(jù)實驗時間選擇適當規(guī)模大小的設計課題。2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展實驗活動。3、實驗過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關的技術文檔，最后要求提交詳細的課程設計報告。4、開

4、發(fā)出可以運行的醫(yī)院信息系統(tǒng)，通過上機檢查。五、實驗報告與考核辦法實驗報告必須包括：實驗目的、實驗過程和結果、實驗體會或討論。實驗考核方式應根據(jù)：實驗操作情況、實驗報告內容和實驗考試進行評分。評分方法：實驗態(tài)度占20%實驗報告占60%，實驗考試占20%，實驗報告完全類同者不給分。實驗成績占課程成績的比例：20%六、主要儀器設備及材料配置：計算機模擬實驗室機房，每人或每組一套計算機含相關應用軟件。七、實驗指導書及主要參考書統(tǒng)分析鑒正確、優(yōu)秀

5、的系統(tǒng)分析思想。?進一步強化、提高系統(tǒng)分析實踐能力。?進一步熟悉商業(yè)企業(yè)管理實踐中的進銷存業(yè)務。內容?旅館管理演示系統(tǒng)?儲蓄管理演示系統(tǒng)?工資管理信息系統(tǒng)4醫(yī)院信息系統(tǒng)系統(tǒng)設計及實施要求：?能夠正確運用系統(tǒng)設計的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統(tǒng)中系統(tǒng)設計知識，提高系統(tǒng)設計實踐能力。?熟悉代碼設計、數(shù)據(jù)存儲設計、輸入輸出設計等環(huán)節(jié)，并編制相應的文檔及程序編寫。?進一步樹立正確的系統(tǒng)設計、實施思想，培養(yǎng)分析問題、解決問

6、題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。目的?根據(jù)前述實驗系統(tǒng)分析內容，進行系統(tǒng)設計。包括代碼設計、數(shù)據(jù)存儲設計、功能結構圖設計、系統(tǒng)流程圖設計、輸入輸出設計等。?在計算機上實現(xiàn)上述內容，完成一個實用、可運行的管理信息系統(tǒng)。?獨立完成上述內容，并提交書面實驗報告。16設計必做實驗室5醫(yī)院信息系統(tǒng)的分析、設計和實施。要求要求：聯(lián)系所學的管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理、技術、方法、工具和步驟，以及在各個階段上應該完成的工作內容等理論知識，親身體