大學生創(chuàng)業(yè)動機的影響因素研究

1、論文題目大學生創(chuàng)業(yè)動機的影響因素研究以肇慶學院為例院別經濟與管理學院專業(yè)人力資源管理年級2011級學號201124014250學生姓名指導教師完成時間2015年3月肇慶學院教務處制畢業(yè)論文0大學生創(chuàng)業(yè)動機來源的研究——以肇慶學院為例指導老師：摘要研究肇慶學院大學生創(chuàng)業(yè)動機的影響因素，有利于促進肇慶學院在大學生創(chuàng)業(yè)教育的改革；有利于促進肇慶乃至廣東省內高校大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。本文采用了普查和抽樣統(tǒng)計的科學調查方法，對肇慶學院的大學生創(chuàng)業(yè)人群

2、進行了必要的訪問和相關數據統(tǒng)計，成功取得了一系列的調查數據。由數據可以發(fā)現(xiàn)影響肇慶學院大學生創(chuàng)業(yè)動機的因素有：生存需要、積累需要、就業(yè)需要、自我價值實現(xiàn)需要。此外，統(tǒng)計結果顯示肇慶學院大學生創(chuàng)業(yè)人數偏少，以及男性大學生創(chuàng)業(yè)人數多于女大學生，還有貧困生創(chuàng)業(yè)人數較多，意愿更加強烈。關鍵詞肇慶學院；大學生；創(chuàng)業(yè)動機；調查一、引言大學生創(chuàng)業(yè)已經成為社會關注的一個新的領域。近年來，由于大學大規(guī)模擴招引起大學生就業(yè)難、擇業(yè)難等一系列突出的問題，導致

3、一部分具有高知識、高學歷特點的大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)。但因為大學生缺少一定的社會實踐經驗，所以他們創(chuàng)業(yè)需要全社會的關注和幫助。目前，發(fā)達國家的大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數占學生總人數的20%—30%，他們有著完善的創(chuàng)業(yè)教育體系和流程。相比國外，國內的大學生創(chuàng)業(yè)教育一直處于較低水平。而作為一個世界上大學生人數最多的國家，大學生創(chuàng)業(yè)人數卻居于世界平均水平下游。所以，對本國大學生創(chuàng)業(yè)動機的研究顯得很有必要。本研究對廣東省肇慶市肇慶學院在校大學生進行