工作記憶中漢語詞長效應與反詞長效應的機制研究.pdf

1、詞長效應(word length effect)是在短時記憶研究中發(fā)現(xiàn)的一個有趣現(xiàn)象，即要求被試對長、短不同的兩列英文單詞進行即時序列回憶，結果長單詞表的回憶成績比短單詞表的回憶成績差，即長單詞的短時記憶廣度不及短單詞。早期對詞長效應的實驗研究結果都驗證了詞長效應的存在，從不同角度解釋詞長效應，同時也提出質疑。SIMPLE理論的提出，一系列基于此的實驗研究同時展開，研究范式也有所變化，結果發(fā)現(xiàn)詞長效應的消失，甚至出現(xiàn)反詞長效應。反詞長效

2、應是指在對長短詞混合的詞表進行即時序列回憶時，獨立長詞回憶成績優(yōu)于獨立短詞回憶成績，且優(yōu)于純粹詞表的現(xiàn)象。本研究采用漢語漢字作為實驗材料，研究漢語工作記憶中詞長效應的存在。同時設計視覺字詞與發(fā)音音節(jié)數(shù)分離的實驗材料，更準確的考察詞長效應內部機制；并通過對實驗結果引入項目的錯誤分析，進一步分析詞長效應出現(xiàn)的原因。對反詞長效應進行深入研究也是本文研究的另一主要內容。 本研究包括兩個序列，共六個實驗。序列一的三個實驗將例證漢語詞長效應

3、，深入探討理論機制。實驗一主要針對目前詞長效應研究中存在兩點爭議，1、長詞回憶失敗是由于更少被復述還是更難被提?。?、記憶痕跡的消退與刺激干擾哪個對詞長效應的影響更多，或者是共同起作用。實驗二在識記階段加入發(fā)音抑制，結果詞長效應消失，證實了識記階段的復述的作用。對實驗結果引入錯誤分析，對引起詞長效應的原因進行分析，重點比較了無發(fā)音抑制和有發(fā)音抑制下，詞長效應消失，短詞回憶失敗的主要原因。實驗三針對漢語本身存在的特性，設計出字詞字數(shù)相同，

4、音節(jié)長短不同的實驗材料。識記階段又分為按要求發(fā)音與不發(fā)音，結果發(fā)現(xiàn)，當按要求發(fā)音識記時，音節(jié)長短和字詞數(shù)量都影響回憶成績；而不要求發(fā)音時，音節(jié)長短不影響回憶成績，只受字詞數(shù)量影響。 序列二的三個實驗從詞長效應到反詞長效應，對理論機制進一步深入探討。實驗四以漢語詞語為材料，設計4長1短或4短1長的標準長短混合詞表和純粹詞表。結果發(fā)現(xiàn)獨立詞之間長詞回憶成績優(yōu)于短詞，且優(yōu)于純粹詞。已有研究從類型差異和語音存儲分別解釋了這一現(xiàn)象。實驗五

5、將削弱獨立詞與背景詞之間的差異，使得類型差異仍存在，但整體發(fā)音差異減少，實驗結果支持了發(fā)音長短對反詞長效應的解釋。實驗六在實驗四的基礎上要求被試在2秒視覺延遲后再回憶，結果發(fā)現(xiàn)視覺編碼對獨立詞優(yōu)勢效應起著不容忽視的作用。序列一的研究驗證和支持了語音回路理論對詞長效應的解釋，但序列二關于反詞長效應的研究的結果發(fā)現(xiàn)，不同的理論研究對實驗結果有著不同的解釋，但都無法完整地解釋。語音回路理論從語音存儲和詞表發(fā)音時間考慮，并不能很好解釋獨立詞優(yōu)于