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文檔簡介
1、本研究采用眼動記錄法考察了36位不同認(rèn)知方式的大學(xué)生對不同物體-背景關(guān)系的場景知覺。并試圖探討認(rèn)知方式、物體-背景關(guān)系對場景知覺的影響以及兩者對場景知覺的共同影響。
根據(jù)鑲嵌圖形測驗(yàn)成績,從高分組和低分組中分別選取18名被試參加眼動實(shí)驗(yàn)。眼動實(shí)驗(yàn)采用2×2×2三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),包括認(rèn)知方式(場依存型,場獨(dú)立型),物體-背景關(guān)系(物體-背景一致,物體-背景不一致),前者為被試間設(shè)計(jì),后者為被試內(nèi)設(shè)計(jì)。并且本實(shí)驗(yàn)研究將被試注
2、視的區(qū)域(對物體的注視,對背景的注視)作為一個被試內(nèi)因素。眼動實(shí)驗(yàn)材料為自制的彩色場景圖片,共36幅,分為物體背景一致圖片和物體-背景不一致圖片兩組。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:被試對物體和背景都有注視,但對物體的注視時間和注視次數(shù)顯著高于對背景的注視時間和次數(shù);對物體-背景不一致圖片的注視時間、興趣區(qū)回視次數(shù)顯著高于對物體-背景一致圖片;對不同物體-背景關(guān)系物體的注視時間沒有顯著差異,對物體-背景不一致背景注視時間顯著高于對物體-背
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