上海市學齡前兒童氣質特征、影響因素及其與健康的關系.pdf

1、第一部分上海市學齡前兒童氣質特征及其影響因素分析
　　研究目的:
　　了解上海市學齡前兒童氣質特征，探討學齡前兒童氣質特征的影響因素，為兒童氣質特征的干預提供可行的措施，為學齡前兒童的科學教育提供依據。
　　研究方法:
　　本研究為現況研究，采用整群抽樣法，抽取上海市四個城區(qū)共10所幼兒園，每所幼兒園抽取小班、中班、大班各2個班級，將符合納入標準的全部兒童共1200名作為施測對象。由熟悉兒童的家長（主要是母親）填

2、寫“學齡前兒童兒童及相關情況問卷”，包括兒童氣質量表、家庭環(huán)境量表、父母教養(yǎng)行為量表、家庭一般情況等內容。用SPSS16.0軟件進行統(tǒng)計分析。
　　研究結果:
　　研究對象的年齡范圍為3歲到6歲，平均年齡為(4.89±0.90)歲。男女比例為1∶1.24。調查對象中易養(yǎng)型104例（占9.6％），中間型758例（占70.1％），啟動緩慢型109例（占10.1％），難養(yǎng)型111例（占10.3％）;以中間型最多，其他三種類型比例相

3、近。不同性別、年齡兒童氣質類型無統(tǒng)計學差異。在活動水平和反應閾2個維度，男童得分高于女童;而在心境和注意分散度2個維度，女童得分高于男童。隨著年齡的增長，男童反應強度和反應閾2維度得分逐步下降;而趨避性和適應度2維度得分逐步上升。
　　無序多分類Logistic回歸分析表明，以易養(yǎng)型為參考水平，控制可能的混雜因素后，教養(yǎng)行為、家庭環(huán)境、父母對孩子態(tài)度一致性、老人與父母對孩子態(tài)度一致性、出生胎齡等因素對兒童中間型氣質和啟動緩慢型氣質

4、無影響;控制可能的混雜因素后，家長敵意/強制教養(yǎng)行為較多、支持/參與行為較少、家庭環(huán)境獨立性較強的兒童難養(yǎng)型氣質比例較高。
　　多重線性回歸分析顯示，學齡前兒童氣質維度的影響因素包括以下方面。家長教養(yǎng)行為:敵意/強制維度、支持/參與維度;家庭環(huán)境:矛盾性、知識性、娛樂性、道德觀、組織性、控制性;家庭一般情況:父親職業(yè)、母親年齡、老人與父母對孩子態(tài)度一致性、家事決定人;母親孕期及兒童出生情況:妊娠反應、孕期重大生活事件、出生胎齡;看

5、電視時間;入睡困難。
　　研究結論:
　　學齡前兒童的氣質類型分布以中間型最多，不同性別、年齡兒童氣質類型無統(tǒng)計學差異，氣質類型影響因素主要是家長教養(yǎng)行為和家庭環(huán)境中的獨立性，表明氣質類型具有相對穩(wěn)定性。部分氣質維度存在年齡差異和性別差異。學齡前兒童氣質維度受家長教養(yǎng)行為、家庭環(huán)境、家庭一般情況、母親孕期情況、兒童出生情況、生活作息等因素的影響。建議提高家長對兒童氣質的重視，了解自家兒童的氣質特征和生活環(huán)境，以適宜的方式養(yǎng)育

6、兒童，使兒童氣質和環(huán)境“適應良好”。
　　第二部分學齡前兒童氣質特征和健康相關狀況的關系
　　研究目的:
　　了解學齡前兒童健康相關狀況，分析氣質特征、家庭環(huán)境和健康相關狀況的關系，探討可干預的因素，為健康問題早期干預提供依據。
　　研究方法:
　　采用整群抽樣法，抽取上海市四個城區(qū)共10所幼兒園，每所幼兒園抽取小班、中班、大班各2個班級，將符合納入標準的全部兒童共1200名作為施測對象。由熟悉兒童的家長（

7、主要是母親）填寫“學齡前兒童氣質及相關情況問卷”，包括兒童氣質量表、家庭環(huán)境量表、父母教養(yǎng)行為量表、家庭一般情況、兒童健康相關狀況等內容。用SPSS16.0軟件進行統(tǒng)計分析。
　　研究結果:
　　學齡前兒童總體健康狀況良好、一般和較差的比例分別為54.6％、40.7％和4.7％。齲患率為27.6％。衛(wèi)生服務利用的情況兩周就診率為17.3％。不同性別兒童總體健康狀況、齲齒、兩周就診率沒有統(tǒng)計學差異。不同年齡兒童齲患率、兩周就診

8、率差異均具有統(tǒng)計學意義，6歲兒童齲患率高達37.2％，高于4歲和5歲的兒童。4歲和5歲的兒童兩周就診率高于6歲的兒童，不同年齡兒童總體健康狀況沒有統(tǒng)計學差異。
　　無序多分類Logistic回歸分析發(fā)現，控制混雜因素后，以健康狀況良好為參考水平，氣質類型依然影響兒童的總體健康狀況，氣質類型為D型、趨避性和適應度得分較低的兒童健康狀況一般的比例較高。
　　采用二分類Logistic回歸分析探討齲齒和氣質特征的關系。單因素和多因

9、素分析均顯示，氣質類型為D型、節(jié)律性得分較低、反應強度得分高、反應閾得分較高是患齲齒的危險因素。
　　采用二分類Logistic回歸分析探討兩周就診情況和氣質特征的關系。氣質類型為D型的兒童兩周就診率高于E型的兒童，是兩周就診率的危險因素。
　　研究結論:
　　兒童氣質特征影響學齡前兒童總體健康狀況、齲患率和兩周就診率。氣質特征不僅對兒童生理健康問題產生影響，亦影響兒童衛(wèi)生服務利用的情況。建議家長針對不同的氣質特點采取