論馮至詩(shī)歌的知性追求_26051.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名∥冷倆豇日期：bJ年j問(wèn)j園(’學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的

2、電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位做作者簽穰節(jié)臣指導(dǎo)教師虢餮碎明日期：勘嘩f同j日日期：勱啤j同7國(guó)圈薯遼雪礙懣謇遣萋譚移羞磊茹礙薄i磅嘎兩譴0；每漕漫㈡_J勞魚(yú)同限嗡噌渭；i魂≈一髫曩鼉，03■叼鼉≯蓄

3、，，矗礙i；摘要摘要20世紀(jì)20年代，伴隨著如火如荼的五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)新詩(shī)踏出了自己的第一步。由于受到20世紀(jì)英美現(xiàn)代主義“知性”的影響，中國(guó)新詩(shī)在詩(shī)歌理論與詩(shī)歌創(chuàng)作方面同時(shí)展丌了有實(shí)質(zhì)性意義的工作，涌現(xiàn)出了金克木、徐遲、袁可嘉等一批知性詩(shī)歌理論家以及戴望舒、馮至等一批知性詩(shī)歌創(chuàng)作家。本文試圖從知性的角度分析馮至的詩(shī)歌創(chuàng)作歷程，在創(chuàng)作嬗變、創(chuàng)作特征、審美特征等方面做一個(gè)闡釋，進(jìn)而更好的理解馮至的獨(dú)特性。緒論通過(guò)梳理知性的流變以及知性理論、

4、知性詩(shī)歌創(chuàng)作在中國(guó)的發(fā)展，并結(jié)合馮至的創(chuàng)作概況，提出了知性概念的界說(shuō)。第一章考察了馮至知性詩(shī)歌創(chuàng)作的嬗變，深入分析了馮至在不同時(shí)代的知性詩(shī)歌，也即知性詩(shī)歌的差異性；第二章通過(guò)深入挖掘馮至在不同時(shí)代的知性詩(shī)歌，去探究隱藏在詩(shī)人背后始終貫一的知性特征，也即知性詩(shī)歌的連貫性；第三章論述了馮至知性詩(shī)歌所體現(xiàn)出來(lái)的知性審美特征，進(jìn)一步體現(xiàn)馮至知性詩(shī)歌創(chuàng)作的獨(dú)特性；第四章，站在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展歷程以及當(dāng)代詩(shī)歌創(chuàng)作景況的立場(chǎng)上，深入闡發(fā)了馮至知性詩(shī)歌