基于校園網環(huán)境下IPv6過渡解決方案的設計與實現(xiàn).pdf

1、互聯(lián)網經過了長時間的發(fā)展,給當今世界帶來了巨大的改變,產生了深遠的影響。隨著互聯(lián)網不斷發(fā)展和需求不斷擴大,IPv4地址空間不足等問題已成為互聯(lián)網發(fā)展的瓶頸,隨著2011年ICANN宣布全球IPv4地址已經分配殆盡,再也沒有空閑的IPv4地址了,這更加顯示了發(fā)展IPv6的重要性和必要性,IPv6的許多新特性更好的滿足了下一代互聯(lián)網的應用和發(fā)展。
　　IPv6的發(fā)展是當前互聯(lián)網的重點和未來網絡發(fā)展的基礎,由于兩種協(xié)議在結構和需求上都存

2、在著各種差異,且過渡過程中涉及方面十分廣泛,因此IPv4向IPv6過渡不可能一蹴而就,會在很長一段時間內長期共存,如何平穩(wěn)的、漸進的過渡到IPv6是必須解決的一個問題。為了適應教育信息化的發(fā)展趨勢,研究基于校園網的IPv4向IPv6過渡解決方案有著重要的現(xiàn)實應用意義。
　　首先介紹了當前全球IPv4地址的分配情況,接著對IPv4和IPv6進行了較為細致的介紹,分析了IPv4的缺陷和IPv6的優(yōu)勢所在,并研究了三種目前主要的IPv4

3、向IPv6過渡技術:雙棧協(xié)議技術、隧道技術和地址翻譯技術,并詳細了說明了它們的工作原理和應用場景。在此基礎上,針對校園網這個特定的環(huán)境下,進行了IPv6過渡解決方案的分析和設計,詳細說明了IPv6過渡過程中的難點和原則,對校園網的網絡層次、路由設計有一定的需求分析。將校園網IPv6過渡進程分為三個階段,根據每個階段不同的網絡環(huán)境和應用需求進行了說明和分析,利用實驗室現(xiàn)有的環(huán)境和設備,綜合各種過渡技術,設計出多種應用下的組網圖,并對每一個