交互式電子白板在小學語文教學中的應用研究.pdf

1、“班班通,堂堂用”是我國教育信息化的發(fā)展方向,而交互式電子白板的應用為教學信息化的發(fā)展方向提供了一種新的解決方案。21世紀到來后,交互式電子白板逐步走入到課堂教學中,它在教學中的運用,既轉變了教師教學的方式也轉變了學生學習的方式。交互式電子白板在教學時的運用現(xiàn)狀如何?如何在小學語文教學中高效、有效地運用交互式電子白板?這是當前開展信息技術與教學融合的重要課題。
　　本課題的研究正是針對上面的問題提出來的。本文首先通過分析相關的文獻

2、,對國內外交互式電子白板的相關研究及應用現(xiàn)狀進行了總結與反思。其次通過對教學設計理論與教學交往理論的分析,得出了這兩個理論對運用交互式電子白板進行教學的啟示。然后分析了交互式電子白板在課堂教學中的功能。從而發(fā)現(xiàn)運用交互式電子白板做出一個好的教學設計需要考慮多種因素。本研究基于交互式電子白板分析了小學語文教學中的教學環(huán)境、教學模式、教學資源及教學過程,從而得出交互式電子白板應用于小學教學中是可行了。最后筆者進行了教學實踐,對本課題進行了總