在線交流社區(qū)對英語口語自主學習的可供性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡技術的發(fā)展與普及使得英語的學習，尤其是英語口語的學習，變得更加靈活多樣。在線口語交流社區(qū)，與傳統(tǒng)在線文字交流社區(qū)相比，是基于口語交流的平臺，為英語的口語學習提供了語言環(huán)境，促進了英語口語的學習。
　　本文基于可供性理論，對CCTalk在線交流社區(qū)的口語交流進行相關研究，目的在于研究CCTalk在線交流社區(qū)作為一種英語口語的語言學習環(huán)境，如何為英語口語學習者提供可供性，并促進英語口語學習者的學習自主性。研究者注冊使用CCTalk

2、，通過與社區(qū)參與者的交流與溝通，作者選擇60名CCTalk在線交流社區(qū)的參與者作為研究對象。通過觀察法和問卷法對60名社區(qū)使用者進行研究。
　　作者希望在本研究中解決以下兩個問題:
　　1.在線交流社區(qū)為英語口語自主學習提供哪些可供性？
　　2.可供性與英語口語自主學習存在何種關系？
　　通過定性與定量相結合的方法，本文得出以下結論:1）CCTalk在線交流社區(qū)有6種潛在的可供性;2）CCTalk在線交流社區(qū)所提

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