“不說”的語篇分析.pdf

1、本文以語篇分析和語用學理論為指導，采用理論和例證相結合的方法，分析“不說”在具體語篇中的特點和功能，嘗試對“不說”進行詳細而全面的分析。
　　全文共分為六個部分，正文四部分，緒論和結語各一部分。
　　第一部分緒論。隨著篇章語言學的發(fā)展，漢語語料的篇章分析也越來越重要，本文以現代漢語“不說”為例，在總結前人對“不說”的研究成果的基礎上，全面分析“不說”的語篇功能和語用功能，將“不說”放在具體的語篇中，從語義條件、語義功能和用法

2、方面進行研究。
　　第二部分“不說”的類型及語法化。通過對“不說”語料的分析和統(tǒng)計，我們認為，“不說”有三種不同詞性及用法，即：作為狀中結構的短語“不說1”；作為連詞的“不說2”與作為話語標記的“不說3”。三種用法可以從“連接成分情況”和“語法化程度”兩方面進行區(qū)別。關于“不說1”、“不說2”、“不說3”是一個語法化發(fā)展過程，是語義、語法和語用共同作用的過程。本文通過對符合條件的語料進行定量分析，統(tǒng)計結果如下：
　　第三部分

3、“不說1”的語篇分析?！安徽f1”作為動補結構表示實在的意義，在語篇中可以連接詞、非主謂短語和主謂短語，經常出現的搭配有“什么也/都不說”、“不能不說”。“不說1”在語篇中的語義內容可以從以下三方面分析：從表示否定行為到表示否定意義；強化所在句祈使意義；“不說1”句在特定情境下具有隱含意義，可以根據會話含意理論進行分析。
　　第四部分“不說2”的語篇分析?！安徽f2”所在復句表達的基本語義關系為遞進關系，其中遞進關系也隱含著讓步關系、

4、因果關系、連貫關系。我們稱“不說2”所在的語義分項為“基點”（B項），后面的語義分項稱為“遞進點”（C項），話語的語義背景稱為A項。在具體語境下，“遞進點”是以“基點”為基礎，作進一步地說明，同時其前后語義分型的語義范疇分為：數量范疇、范圍范疇、程度范疇?！安徽f2”所在語段的基本語義結構為：因為A，所以B+C。從語用功能上進行分析，“不說2”復句主要用于主觀性表達、顯化關系、引入已知信息和凸顯新信息。在語篇中，“不說2”的銜接特點有：多

5、層級性和多樣性，其篇章交易意圖主要用于舉例說明和補充說明。
　　第五部分“不說3”的語篇分析。通過對“不說3”語料的分析，我們發(fā)現“不說3”一般和其它的詞語連用，作為話語標記語使用，如“別的不說”、“遠的不說”、“其他的不說“等，其存在與否對語義的真假性并不妨礙，也不作語法成分，我們稱“不說3”為話語標記詞，在語篇中，“不說3”句可以出現在對話和非對話中，“不說3”的基本語義結構模式為：（因為）S1+（所以）DM（不說別的）+S2