需求導向的干部教育培訓機制研究——以南寧市干部教育培訓為例.pdf

1、干部教育培訓是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，南寧市歷來重視干部教育培訓工作，投入經(jīng)費持續(xù)增長，培訓人數(shù)和班次保持高位，培訓機構(gòu)更趨專業(yè)化，培訓方式和內(nèi)容不斷豐富，學員對培訓的總體評價反映良好，全市干部教育培訓事業(yè)取得長足發(fā)展。然而，隨著干部教育培訓工作的不斷推進，培訓管理和組織成本不斷增加大，經(jīng)費投入越來越多，培訓的師資、內(nèi)容、方式、方法、效果等與學員日益提高日趨多樣的培訓期望產(chǎn)生了差距，培訓總體效果提升遇到了瓶頸。在

2、中央加強作風學風建設(shè)，強化培訓從嚴管理的形勢下，避免無效培訓和資源浪費，促進培訓資源的科學配給、提高效率，成為全市干部教育培訓工作急需研究解決的問題。
　　本文通過問卷調(diào)查、座談訪談等方法，找準了當前我市干部教育培訓與供給存在的主要問題，即培訓需求沒有找準，培訓質(zhì)量不高，供給結(jié)構(gòu)不合理。而導致這些問題的原因在于:培訓需求未能有效釋放，培訓供給的市場化程度不高，培訓供給的力量不夠聚焦，培訓供給方和需求方的溝通不暢等。上述原因直接導致

3、了全市干部教育培訓有效供給的不足，嚴重制約培訓效果的提升。近年來，西方發(fā)達國家在公務(wù)員培訓領(lǐng)域引入了市場競爭機制和各種新穎的培訓工具，公務(wù)員培訓工作取得了良好發(fā)展，這其中有許多值得借鑒的經(jīng)驗，如激發(fā)干部參學動力、推行市場化手段、廣泛合理利用各種培訓工具等。
　　筆者根據(jù)南寧市干部教育供需現(xiàn)狀和問題，在充分借鑒國外公務(wù)員培訓供給方面的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從發(fā)掘需求、有效供給、參學保障和結(jié)果反饋四個方面出發(fā)，提出需求導向的干部教育培訓機制，