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文檔簡介
1、搞好實訓教學是高職教育發(fā)展的關鍵,是高職教育人才培養(yǎng)模式改革的“核心”和“突破口”,而實訓基地的建設又是實訓教學不可或缺的前提和保障。四川省C高等職業(yè)學院成立幾年來,在校企合作和實訓基地建設上取得了較好的成績,但距學院的總體發(fā)展要求和學生發(fā)展的現(xiàn)實需求,還存在一定的差距。本文以四川省C高等職業(yè)學院的實訓基地建設中存在的問題為研究對象,對其實訓基地建設的現(xiàn)狀進行了調查,對實訓基地建設存在的問題進行了分析,試圖通過個案分析,借助國內外已有研
2、究的經驗,提出四川省C高等職業(yè)學院實訓基地建設的相關建議,并為其它同類院校的實訓基地建設提供借鑒和有益的參考。
第一部分為導言。本部分首先主要敘述了課題研究的背景、課題國內外研究現(xiàn)狀、課題研究的意義、課題研究的對象和課題研究的方法以及相關概念的界定。
第二部分為四川省C職業(yè)學院實訓基地建設的主要問題及其原因分析。本部分采用問卷法和訪談法兩種調查研究的方法,來研究C職業(yè)學院實訓基地建設的現(xiàn)狀,并分析出了C職業(yè)學
3、院在實訓基地建設方面存在的主要問題,即:實訓基地資源分布不平衡,實訓條件較差;資金籌措渠道少,資金缺口較大;校企合作表面化,互動深度不夠;課程體系不完善,實訓機會不夠;實訓目標較明確,執(zhí)行困難重重;雙師型教師不夠,教師能力有限等
第三部分提出了四川省C職業(yè)學院實訓基地建設的對策。本部分認為,應該從以下幾個方面著手,探索問題的相關對策,即:從觀念層面來看,要進行準確的目標定位,指引實訓基地建設的發(fā)展方向;從制度層面來看,要完
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