溫嶺市中小學教師繼續(xù)教育網的開發(fā)與應用研究.pdf

1、以擴充知識、提高教育教學水平、滿足不斷變化的工作需要和個人發(fā)展需要的中小學教師繼續(xù)教育，經過十多年的實踐，已取得了顯著成績，中小學教師繼續(xù)教育的重要性、緊迫性已被各級領導和廣大教師充分認識。隨著時代的發(fā)展，以計算機網絡、通信技術為代表的現代信息技術在教育領域的應用，給中小學教師繼續(xù)教育提供了一個新機遇，探索一條適應教師發(fā)展需求的便捷、高效、個性化的繼續(xù)教育新路子，已經成了各級教師培訓機構和培訓者的新課題。時代要求教師培訓必須快步登上信息

2、化的平臺。 隨著新課程的實施，各級學校領導和廣大中小學教師迫切需要通過多形式、多渠道的繼續(xù)教育來提高自身的素質。然而，一方面是傳統(tǒng)的培訓模式不能滿足受訓教師多樣化的需求；另一方面是先進的網絡設備由于缺少軟件資源而處于閑置狀態(tài)。因此，如何利用網絡為教師職后培訓建構一個多樣化、信息化的平臺將是當前教師教育改革的一項重要課題。 2004年12月圍繞這一研究課題，成功申請了《面向縣(市)中小學教師繼續(xù)教育培訓網的開發(fā)與應用研究》

3、的浙江省教育規(guī)劃課題。本文圍繞該課題開展了以下幾方面的研究：在考證我國教師繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢的基礎上，論證建設中小學教師繼續(xù)教育網站的必要性；論述中小學教師繼續(xù)教育網站建設的理論基礎；制定溫嶺市中小學教師繼續(xù)教育培訓網的目標定位及框架結構，并以網絡課程的多層次性、管理的立體性、信息動態(tài)更新的及時性、輔助教學資源的開放性、強大的互動性為建站宗旨，開發(fā)溫嶺市中小學教師繼續(xù)教育網站。 現己投入使用的溫嶺市中小學教師繼續(xù)教育網站主要由三

4、部分組成：遠程培訓系統(tǒng)(網上學堂)實現網上教學功能，同時設有討論區(qū)、聊天室、WEBQQ等多種形式的互動交流平臺；輔助教學系統(tǒng)(學吧在線)是為方便教師根據學員學習的實際情況調整自己的教學、補充教學資源、為開展專題討論等研究性、協作性學習而設計；資源系統(tǒng)為學員學習提供豐富的資源支持，設有視頻點播、課程課例、素材庫等項目。 基于因特網的縣(市)中小學教師繼續(xù)教育是一種有著發(fā)展前途的教師繼續(xù)教育模式，必將在未來得到大的發(fā)展。相信溫嶺市中