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文檔簡介
1、國家助學貸款在我國已經實施了九年,幫助了千萬名貧困大學生完成了學業(yè),成為了幫助貧困大學生完成學業(yè)的主要資助方式。隨著助學貸款政策實施范圍的擴大和大量貸款還款期的到來,現行國家助學貸款政策中的問題,不斷的顯現出來,貸后管理的問題尤為突出。助學貸款回收難,違約率過高,成為制約學生貸款快速發(fā)展的重要的癥結之一,完善國家助學貸款貸后管理政策,降低違約風險是個現實而又緊迫的選擇。 本文通過利用文獻研究、調查訪談、比較研究的方法對現有的國家
2、助學貸款政策貸后管理過程中的問題及其原因進行分析,并在此基礎上借鑒國外助學貸款的經驗,提出了完善我國助學貸款政策的建議。筆者認為:解決國家助學貸款貸后管理的問題應該理順各方利益主體的關系,明晰各利益主體的利益和責任。建立合理的獎懲制度,使教育行政管理部門、學校、銀行通力合作,減少助學貸款的違約和風險。 本文主要由以下幾部分組成: 第一部分,國家助學貸款貸后管理的現狀分析。本部分通過對國家助學貸款政策制度和運行現狀的分析,
3、指出貸后管理存在的問題及其形成原因。 第二部分,助學貸款貸后管理特點的分析。本部分運用公共管理的利益分析理論指出助學貸款利益主體的多元化決定了其貸后管理主體的多元化,并對以銀行管理為主的“商行模式”和以學校管理為主的“河南模式”的管理特點進行了對比分析。 第三部分,國外助學貸款及國內一般消費信貸的比較分析。本部分通過將國家助學貸款與美國、加拿大的助學貸款和國內一般消費信貸的管理方式進行比較,歸納總結出其對我國助學貸款貸后
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