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1、一麟蠢【寧師范大學士研究生學位論文碩的蕊褥曝墨藩,曼霪蕻籬:憊:繁≥蠢題及麟黼每≯^■“■囊一醚鬻、t7‘學分材下擘檀管理工作面臨的問題及時鬟研寬學分制下學校管理工作面臨的問題及對策研究研究生:指導教師:專業(yè)方向:王興儒王埒教育管理摘要:學分制的實施對學校的備項管理‘I:作產生了一定的沖擊,學校傳統(tǒng)的管理’J:作模式必將面臨新的挑戰(zhàn)。本文通過對實旌學分制的意義、學分制內涵及特點、國內外現(xiàn)狀及我校實施情況進行分析和綜合,從中找出學分制卜學
2、授管理:L作所面臨的問題及解決問題的有效途徑。關鍵詞:學分制:管理一l:作;闖題;對策一、問題的提出在我國隨著社會的發(fā)展和變遷,學分制兒經周折,一真是一個值得研究的課題。針對我國現(xiàn)行的教育模式,研究學分制F學校管理’I:作所面臨的問題及其解決辦法不僅存其重要性,而且意義重大。本人從事教學管理1:=作多年。對目前我國高等教育體制改革比較了解。我國高技招生規(guī)模急劇擴人的背景F“寬進嚴出”來保證教肯“大眾化”人才培養(yǎng)質精已成必然。這就需要一套
3、能夠保證教學質黿和培養(yǎng)復合型人才的學校管理制度。學分制是適應市場經濟體制F科=會、經濟、科技的發(fā)展對培養(yǎng)人才的客觀要求是社會主義市場經濟體制卜一種比較立,的教學管理制度。它的實塘,協(xié)必給學校其他方面的管理f:作帶來影響,面對這些學分制帶來的問題就要研究相應的對策,使教育改革順利穩(wěn)步向前推進。因此,研究學分制訂極其重要的意義。。(一)適應市場經濟的需要。隨著社會主義市場經濟體制的建立,招生就業(yè)制度不可避免地要從計劃模式向i1T場模式轉軌。
4、在這種形務卜學校再也不能處r一種相對封腳的狀態(tài)按國家F達的計劃任務機械、刻扳地培養(yǎng)學生,而庸根據(jù)社會的需求主動進行調整。要適麻社會需求并非是簡單的對麻戈系,展重要的是要擁有相麻的基礎和實力,那砦素質全兩。適麻力強,一專多能的學生倍受社會的青昧。閃此,實施學分制,學生就可以根據(jù)臼身的條件展人限度地重組知識、優(yōu)化臼我、設計未來,同時根據(jù)學校的耍求,注重臼我學習能力、自主選扦能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以適應社會發(fā)展的要求(二)符合因材施教的原則。
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