山西高等教育與區(qū)域科技發(fā)展適應性分析.pdf

1、在科技迅猛發(fā)展、經濟越來越依賴科技的今天，區(qū)域科技的發(fā)展就被提上日程。高等教育作為區(qū)域科技發(fā)展的一個重要主體，只有更好的適應區(qū)域科技的發(fā)展，才能為區(qū)域科技發(fā)展貢獻力量。
　　 從影響山西區(qū)域科技發(fā)展的六個因素（區(qū)域科技水平、產業(yè)結構、區(qū)域自然資源與生態(tài)環(huán)境特征、區(qū)域科技發(fā)展基礎、區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略）逐一進行分析可以看出，山西區(qū)域科技水平較低，發(fā)展較差。山西高等教育是山西區(qū)域科技發(fā)展的支撐條件，是其發(fā)展的主要途徑，未來山西

2、區(qū)域科技的發(fā)展的突破點就是依靠山西高等教育發(fā)展對區(qū)域科技推動。
　　 本文探討了山西高等教育與區(qū)域科技發(fā)展的關系，通過適應性分析指出山西省高等教育與區(qū)域科技發(fā)展的不協調，并針對這些問題提出相應的對策。從高等教育內部來看，山西高等教育辦學規(guī)模與區(qū)域社會發(fā)展協同性差；山西高校辦學資金短缺與區(qū)域科技投入總量的不對稱；山西高?；A設施薄弱與區(qū)域經濟發(fā)展現狀的不協調；山西高校編制短缺，人才流失嚴重的情況不能適應區(qū)域科技發(fā)展的人才需求；山西

3、高教發(fā)展的政策支持力度不夠與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略不相適應，從總體上來看，山西高等教育的質量、水平與區(qū)域科技發(fā)展的總體要求不匹配，這些不適應，導致了山西區(qū)域科技發(fā)展的緩慢。山西高等教育要更好地適應區(qū)域科技的發(fā)展就要從五方面抓起：政府大力扶持山西高教，解決山西高教現實問題是當務之急；人才吸引、人才培養(yǎng)是山西高等教育的首要任務；加強知識創(chuàng)新以服務區(qū)域科技發(fā)展；進一步推進山西高等院?？蒲谐晒D化；促進大學科技園在我省區(qū)域科技體系中發(fā)揮作用。